星起航少儿口才

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重庆星起航少儿口才培训学校

重庆少儿演讲培训班排名

作者：cqpxto 阅读: 231次 2024-02-17 20:51:08

导语

重庆星起航少儿口才培训目标为学主持正发音、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。星起航的学生不仅能够获得中国文化管理协会颁发的《社会艺术水平等级证书》，还能获得中国文化管理协会社会艺术考级委员会颁发的《青少年语言能力评估报告》。

重庆少儿演讲口才培训班

课程介绍：

重庆星起航少儿口才课程涵盖口才基本功、语音能力训练、听说能力训练、少儿口语交际、公众感训练、朗诵表演、主持训练、快乐儿童剧等不同侧重点的训练内容。教学中除了口部操、绕口令、发音吐字等基本功训练，作为朗诵练习素材的文章均经过进行挑选和安排，包括经典诗歌、散文、童话故事、名人轶事等等，可谓融文学性、趣味性、知识性、教育性于一体，全面提高孩子的综合素质。积蓄他们的口语交际自信，激发他们的口语交际欲望，锻炼他们的口语交际能力，不仅有利于培养少年儿童思维敏捷、语言流利、字词清晰、准确表达等方面的情商能力，也能够锻炼孩子在公共场合不紧张怯场、充满自信等诸多方面的智商品质。

适合年龄：

3-6岁、7-11岁、12-15岁，按年龄分班教学

培训教材：

星起航语言艺术全国统一训练教材

上课师资：

均为星起航一线优秀名师，播音主持、表演、幼儿教育专业毕业，5年以上教学、研发经验，教学团队坚持做智慧型老师，激发学生的学习兴趣，更落地、更实操、更有效果。

上课地点：

星起航江北金源时代校区、星起航南坪上海城校区、星起航龙湖源著校区、星起航龙湖U城校区

学习效果：

1、经过一段时间的训练，自信心增强，喜欢表演，从不敢说到敢说到乐说，人前入后能随时表演个小节目。有的孩子甚至具有了像小主持人、影视小明星一样能够使用有心理感受的语言，绘声绘色地生动表达，“小巧嘴”、“故事大王”等好评会接踵而来。

2、语言表演能力强的孩子，学习之后，听、说、读、写的语文能力会更加突出，有的还会成为班级和学校活动的策划者，因为他们具有了突出的口才表达能力和组织能力。

星起航少儿口才机构

重庆星起航语言艺术培训学校专为3-15岁幼儿、少儿提供口才与表达课程，致力于培养孩子思考、表达和解决问题的能力，通过课堂帮助孩子建立正确的世界底层认知系统，同时对孩子的写作能力、沟通能力、公众演讲能力有着潜移默化的影响。

星起航课程涵盖语言艺术技能、戏剧表演技能、思维导图、思辨技巧并运用 BLOOM 教学体系、“ 游戏体验式”教学体系及游戏 PK 教学法，形成星起航独具特色的教学体系，达到启发兴趣、持续进行、完成目标、获得能力的一套经过多年教学经验获得效果的教学体系。

星起航六大优势

师资团队

专业的师资团队，力量雄厚
专业培训

有多年的办学教学经验沉淀
针对性课程

小班授课，更具专业性、针对性
多样化教学

以人为本，教学内容多样化

全方面关注

根据学员情况，制订学习目标
标准化教学

有统一的训练模式和教学标准

星起航师资团队

袁老师

主授课目：3-15岁少儿口才课程

教龄：3年

教育背景：重庆师范大.学播音与主持专业；普通话一级乙等

资质：

普通话一级乙等证书

中国管理科学会中级少儿语言艺术培训师

星起航语言艺术教研组核心成员

星起航语言艺术大.学城校区教学主管

荣誉：

星起航第六届少儿语言授课大赛铜奖

金话筒主持人大赛三等奖

重庆市少儿新年晚会优秀指导老师

戈老师

主授课目：3-10岁少儿语言课程

教龄：3年

教育背景：西南大.学

资质：

普通话一级乙等

中国管理科学会中级少儿语言艺术培训师

荣誉：

重庆大.学生播音主持大赛银奖

齐越朗诵艺术节暨全国大.学生朗诵大会三等奖

星起航第七届少儿语言授课大赛银奖

少儿口才机构选择技巧

1、合格的师资团队

家长务必考察培训机构的师资构成，老师有没有基本的普通话登记证书，是否有教师资格证。老师口碑不好，教学质量不佳，资质不全而引发的负面报道和评论数不胜数，一定要看老师的口碑和背景。

2、系统的培训教材和体系

家长去选择培训机构的时候，要询问用的什么教材。目前网络上的培训课件五花八门，导致很多培训机构并没有系统准备教材和课件，简单从网上下载就给孩子们上课。学习内容不系统，学习效果不理想。而实际上优质的少儿口才和培训必须根据孩子的年龄，接受程度和呈现结果按照科学的教学体系予以开展。

3、多元的教学方法

有的机构教学方法和内容单一，一味的让孩子死记硬背，很大程度上会让孩子对表达失去兴趣，适得其反，从而孩子厌倦学习。需要考察机构的上课方式，参加体验课后判断。

孩子如何练就口才

孩子要练就好口才，可以先让孩子多背一些文章，但并不仅仅要求把某篇演讲词、散文背下来就算完成了任务，既要“背”，还要“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。其次父母要鼓励孩子多与别人交流，特别是与有思想、语言表达熟练的人交流，久了自然会受到对方潜在的感染;还要有内容可说，良好的口才和渊博的知识是必然分不开的，所谓巧妇难为无米之炊，大家想想，肚子里没墨水的人老是讲一些空洞的话，大家听了自然感觉没意思。所以，练就好口才的前提也是学好主持这门艺术的前提，这也是培养孩子广博的知识。

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