重庆勤思优才 认证1年 VIP1

重庆勤思优才教育

重庆巴蜀中学附近的小学数学补习机构

作者:cqpxto 阅读: 230次 2024-03-12 14:45:17

重庆勤思优才教育巴蜀中学校区提供专业的小 学数学辅导服务,帮助孩子克服学习难题,注重培养孩子的思维能力和解决问题的能力,让孩子在数学学习中获得更多的自信和乐趣,提高数学成绩。重庆勤思优才教育作为众多家长和学生青睐的辅导品牌,自诞生起就致力于成为开发培养学生学习能力、提高学生学习成绩、建设良好的学习环境的放心课外辅导机构。

巴蜀附近的小学补习班

适合年级:小 学各年级想要提高成绩的学生、小升初考试学生

辅导课程:1-6年级语文、1-6年级数、1-6年级奥数、1-6年级英语、小升初考试课程

教学形式:一对一、2-4人精品班

使用教材:内部专编学科教材

师资团队:全职学科资深教师

辅导内容:

小 学数学培训内容 :

1、1-2年级打好运算基础,夯实数学基本知识点,细化学习任务;

2、3-4年级培养数学兴趣,加入应用思维锻炼,全 面涵盖知识点; 3、5-6年级重难点知识点攻克,强化训练,循序渐进突破必考点。

小 学奥数培训内容:

1、1-2年级启发思维、以全新的学习方法让学生愉快的状态中掌握奥数知识要点,形成条理,学会举一反三和创造性思维,为今后的学习打下扎实的的基础。

2、3-4年级帮助学生在奥数基本知识点学习的基础上,对奥数知识和理论进行归类,总结和扩充,深入了解所学数学知识的本质规律,从而在思维上建立观察问题,分析问题和解决问题的模式。

3、5-6级:培养思维广度,轻松应对各个知识点的综合考察,学习能力与学习方法综合提升,全 面复习奥数知识点,强化练习,备战小升初考试。

小 学语文培训内容:

1、1-2年级激发孩子语文学习兴趣,打好语文学习基础;

2、3-4年级注重提升加强应试能力,归纳整理学习语文体系;

3、5-6年级启发学习思维,培养独立能力,提升学习能力。

小 学英语培训内容:

1、1-2年级简单的情景对话和单词学习,注重提升英语兴趣;

2、3-4年级加入简单的语法和句子练习,培养英语学习思维;

3、5-6年级注重考点强化,巩固同步知识点,灵活设置教学。

上课时间:随到随学,滚动开班,上课时间自由灵活

勤思课程特色

1.学习规划
学习规划师通过测评系统,对学习情况、性格、兴趣等众多因素,进行分析,制定初步学习规划。
2.学习方案
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习提升方案,即以课程定靶向,为学生稳步上升助力。
3.学管服务
班主任跟踪学生学习,监督学习进度、效果评估、习惯培优,增加学习效果。

4.科任老师

学科教学即以学生定老师,从知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制老师。

机构简介

重庆勤思优才教育是一家从事教育培训的机构,成立于2009年,总部位于重庆沙坪坝。主要提供小 学、初 中、高中阶段的课程辅导、志愿填报服务等。学校秉承以学生为中心,以教育为本的理念,致力于为学生提供优质的教育资源和服务,培养学生全 面发展的能力,帮助学生实现个人价值的提升。

十多年来,勤思优才教育在教学、管理、服务等方面积累了成功的经验,形成了专业、完善的教学体系,根据家长的不同需求,学员的不同基础,分班教学,并坚持一对一和小班授课、家校沟通、定期监测、及时调整的方法,来保证每个学员学有所得。

勤思优才设有二十余个校区,凭借强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式,为数万名学生提供了成功考上理想学校的机会,并得到了广大家长和社会的青睐。

机构优势实力

1、专业师资

勤思优才教育的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。

2、教学独特

勤思优才教研自主研发的教学方法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程,效果突出,备受推崇。

3、课程齐全

勤思优才专注课外辅导多年,目前已形成包括小 学课程、小升初课程、初 中课程、中考课程、高中课程、高考冲刺、志愿填报指导等等。

4、班型丰富

勤思优才长期开设VIP一对一、2-4人精品小班等班型,为不同学习需求的学生,制定个性课程,滚动开班。

5、校区众多

勤思优才开办至今,校区23个,遍及主城各区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学生节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。

6、四位一体

勤思优才的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长,形成一个环形结构,为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的服务。

师资力量

吴老师:高中语文教师,有深厚的文学功底,创新活跃的课堂设计,引导式教学激发孩子的思维,授课思路简介清晰,注重学生互动,给予学生自信心,严肃与可爱并存,专业与激情同在,快节奏,大容量、不枯燥、准目标的达成每节课。

朱老师:六年数学从教经验,教学内容涉及小 学数学及奥数,专业知识扎实,能掌控授课氛围,擅长准确快速得发现学生的知识薄弱点,并能够制定出有效的方案进行弥补和提高。

王老师:英语专业硕士研究生毕业,自大.学起就在正规辅导机构担任英语教师一职,有着丰富的英语教学经验。对于英语教学有自己的独到见解,擅于使用通俗易懂的解释方法让学生理解并记住重难点,让英语学习变得生动有趣。

苏老师:化学教育本科科班出身,多年初高中化学教育经验。应试与趣味结合学习,获得学生与家长的一致好评。教学经验丰富,能够准确把握初高中化学的重点、难点、易错点、必考点。

小 学数学学习策略

1、数学兴趣为先

我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过数学的,但因为当时学习听课效果不好便放弃了,到了高年级,迫于小 学六年级形势又不得不学。对于这样的学生,学习数学是有一定阴影的,甚至有些学生抱定了自己不适合学数学的念头,有一定抵触心理。

所以既然家长决定低年级开始学习数学,一定要首先注意兴趣上的培养,帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情,比如数字游戏等等。

2、找孩子喜欢的老师

既然刚刚接触数学,兴趣是第 一位的,那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。在课堂上,老师不仅是孩子的师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。

3、用一套专业的教材

通过专业、合适的教材来学习数学,可以使学生的数学学习能力和素质得到培养,思维能力、智力潜能得到很好的开发,可以使您的孩子“开思维之窍,入解题之门”,帮助孩子奠定坚实的基础,攀登数学的颠峰。

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