重庆两江新区小学语文辅导中心哪家师资好?勤思优才小学语文补习班师资力量强大,对学生进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,以及对字词句段的理解,激发学生学习语文的兴趣,培养良好的学习习惯。重庆勤思优才教育立志以中小学全科辅导服务于大众,惠及更多学生和家庭,全力打造K12个性化教育新平台,争做个性化学习辅导的新标杆。
招生对象:
小学一、二、三、四、五、六年级学生;小学升初 中择校学生
培训课程:
奥数、语文、数学、英语
使用教材:
勤思优才教育内部专编教材资料
课程内容:
小学语文补习课程:
一阶段:激发语文学习兴趣;字音巩固训练;字形巩固训练;课内知识巩固
二阶段:学习习惯养成;多音字专题训练;形近字专题训练;阅读兴趣培养;写作语言训练
三阶段:正确辨析病句;成语解释专项训练;标点符号正确使用训练;阅读题答题策略讲解;写作技巧讲解
四阶段:古诗词巩固拓展训练;阅读题巩固提升;修改病句技巧训练
五阶段:小升初考点专项训练;小升初古诗文梳理;考前写作技巧专项训练;小升初模拟试题训
小学数学(奥数)补习课程:
一阶段:激发学习兴趣;掌握基础知识;提升计算能力
二阶段:相关例题讲解;加强理解相关知识概念;全 面提升解题能力
三阶段:专题专项突破训练;集中解决相关考点的答题策略;提升应用题解答能力
四阶段:预习小升初知识点;数学思维培养训练;易错题详细讲解
五阶段:分题型进行题海练习;小升初难题集中讲练;考前经验传授
小学英语补习课程:
一阶段:激发英语学习兴趣;培养拼读能力;提升听写能力及汉译正确率;提升阅读理解能力
二阶段:语法知识巩固训练;词汇短语训练提升;词汇语法加强练习
三阶段:词组训练提升练习;写作题型专项训练及讲解;完型阅读能力训练
四阶段:写作题型强化训练;完型阅读技巧解析;听说读写强化训练
五阶段:难点语法强化拓展训练;难题技巧讲解与练习;考前心理疏导
重庆勤思优才教育是一家集教育咨询、教育产品研发、教育服务等于一体,专注于中小学文化课课外辅导的综合性教育辅导学校。作为众多家长和学生青睐的辅导品牌,勤思优才一致致力于成为开发培养学生学习能力、提高学生学习成绩、建设良好的学习校区的放心课外辅导机构。勤思优才一直秉承稳固和发展,求实与创新的精神,凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育理念和科学的辅导方法,能够为学生提供教育服务,值得家长与学生选择。
勤思优才教育目前拥有23家校区,开设的辅导课程涵盖小学一至六年级语文、数学、英语、奥数、作文;初 中一年级至三年级语文、数学、英语、物理、化学等;高中一年级至三年级语文、英语、数学、物理、化学、历史、生物、地理、政治等,为小升初、初升高、高考学生以及艺体生提供强化、冲刺课程。
1、专业师资
勤思优才教育的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
2、教学独特
勤思优才教研自主研发的教学方法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程,效果突出,备受推崇。
3、课程齐全
勤思优才专注课外辅导多年,目前已形成包括小学课程、小升初课程、初 中课程、中考课程、高中课程、高考冲刺、志愿填报指导等等。
4、班型丰富
勤思优才长期开设VIP一对一、2-4人精品小班等班型,为不同学习需求的学生,制定个性课程,滚动开班。
5、校区众多
勤思优才开办至今,校区23个,遍及主城各区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学生节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。
6、四位一体
勤思优才的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长,形成一个环形结构,为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的服务。
辅导服务
1、智能评测
水平、学习力、学业规划、家庭教育评测系统,了解孩子情况,匹配合适的老师。
2、心理健康
保障学生心理健康,提供心理辅导及心理讲座,1V1心理咨询服务。
3、志愿指导
志愿填报讲座全真模拟志愿填报指导。
4、定向课程
根据考生薄弱项,结合学习情况制定全年课程计划,提升课程。
5、习惯培养
一对一学习方法与习惯培养,完善考生学习效率及学习能力。
6、跟踪复盘
结合学习阶段综合评测,不断优化完善教学方案。
教学师资
何老师:拥有丰富的高中语文教学经验,带领学生们由繁到简由浅到深,理解文学的真谛,针对不同类型的学生有不同的教育方法。
孙老师:从事初高中数学教学多年,对中高考的知识点和考点把握精准,对命题趋势有清晰的认识,在多年的教学实践形成一套自己独特的教学方法。数学教学讲解绵密细致,层层递进,逻辑清晰,证明干脆严密,直抵学生数学学习中的痛点。
刘老师:一线教学经验丰富,专业功底扎实,曾获得英语专业八级证书。英语教学风格独树一帜,课程分析深入浅出,授课讲解条理清晰,善于运用启发式教学方法,调动学生的主观能动性。
秦老师:从事高中物理教学工作十余年,具有丰富的初 中物理教学经验,熟悉物理各个版本教材和中考考点。善于因材施教,对各类学生都能很快引领学生进入学习状态,使之喜欢上物理,学好物理。
1.全 面性。所谓全 面性,首先关于语文素质诸方面要打好基础;尤其是语文能力──识字、写字、听说读写诸方面要打好基础。不能只抓阅读,忽略作文;也不能只抓读、写训练,忽略听、说训练;更不能忽略写字训练。凡语文能力的诸方面样样都要训练,但每项训练都必须是初步的、入门的、浅显的。
2.牢固性。基础必须是牢固的,每一项语文能力都应使学生牢固地掌握,如写字不打好基础,到中学再要求写好字已难;如阅读不打好基础,到中学拿一篇文章读不连贯,不会概括文章要点,读速又慢,怎能阅读长课文呢?所以小学语文必须要打好牢固的基础,要求基础全 面,并不等于样样都要求很多、很高。要保证基础的牢固,语文能力训练项目必须要少而精。