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重庆好的小 学奥数辅导班

作者:cqpxto 阅读: 207次 2024-06-04 20:57:20
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重庆好的小 学奥数辅导班-现在很多学生都想学习奥数,但每次提到奥数,家长都有一大堆疑惑:孩子没有没兴趣?能不能学好?学了有没有用?别急,重庆勤思优才奥数培训课程帮您解决奥数学习难题。重庆勤思优才教育培训学校是一家专注于重庆中小 学课外辅导,致力于通过激发学生学习内驱力,培养优 秀学习习惯,帮助学生提高学习成绩,从而实现小 学、初 中、高中的各科学习能力的提升。

小 学课外辅导班

辅导对象:

小 学一年级学生、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级以及小升初学生

开设学科:

奥数、语文、数学、英语

班级模式:

1对1、1对2、1对4等定制化课程

课程安排:

小 学1-6年级语文:课程参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。

小 学1-6年级数学及奥数:小 学阶段数学和初 中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的讲解。重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。

小 学1-6年级英语:培养兴趣,锻炼听说能力。积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量;注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法;掌握英语听力,听力理解、听力分类和技巧。

教学目标:

1、为孩子制定科学的辅导计划,让孩子的学习生活充实、精彩,学习起来事半功倍。

2、运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯。

3、紧抓学习的重点、难点、易错点进行复习,有针对性地查缺补漏,夯实基础,让孩子牢记学过的知识。

机构概况

重庆勤思优才教育是中小 学个性化辅导机构,专注于中小 学课外教育,以教书育人时刻鞭策和指导教学工作,不断突破传统教育模式的束缚,不懈追求,探索更新、更科学、更适合学生发展的教学方法和途径,为学生提供优质教育,教学成果得到家长的肯定和认可。

重庆勤思优才教育教学环境优美,教学设施完善,师资力量雄厚,拥有一批满怀着教育梦想、刻苦研学、专注辅导的优 秀团队。勤思优才倡导个性化教育,严格筛选全科导师,健全教研团队,对小初高升学政策和志愿填报进行全 方位的指导,采用先进的学习系统,全程跟踪学员的学习情况。

重庆勤思优才教育立志以中小 学全科辅导服务于大众,惠及更多学生和家庭,全力打造K12个性化教育新平台,争做个性化学习辅导的新标杆。

勤思三大优势

1、勤思优才教育是小初高一站式升学服务平台。不仅提升孩子成绩,并且还为每个即将升学的家庭提供强有力的升学服务。勤思教育聘请全重庆对小升初、初升高、高考志愿填报方面有名的专 家为每位学生进行专业的升学指导服务,让孩子的升学更轻松,让孩子在勤思教育真真正正的享受到从小 学到高中毕业的一站式服务,每年许许多多学子通过勤思教育一站式升学平台升入理想学校。

2、勤思优才教育通过多年的积累沉淀,汇聚一批经验丰富,教学技术过硬的师资团队,并研究出了一整套的完善的教学体系,并有一套完整的有针对性的教材,确保孩子在勤思能提分并保持优势。

3、勤思优才教育定期系统复习和考前特训,让每个孩子更加能考出好成绩。每个孩子配备专门的班主任,系统的管理,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订辅导方案,以取得较佳效果。

课程辅导流程

1、课前测评

对学生学习问题进行全 方位测评,并针对诊断结果量身定制完整学习方案

2、专业辅导

资深科班老师辅导,实时跟踪学习效果,不断调整学习方案,充分挖掘孩子的学习潜能

3、方案优化

根据学生阶段学习结果,针对性调整提分策略,保证学习效果较大化

4、方案规划

学习管理师对学生的测评结果进行二次分析,定制解决方案,并制定整体提分策略

5、效果反馈

课后及时反馈给家长并听取建议,全程把握孩子的培养方向

6、反复锤炼

制定疑难点多方位题型,逐一突破反复练习,让学生深度掌握知识点,正确面对考试

师资团队

向老师:四年高中数学从教经验,一直致力于高中尤其是高三数学教学,专业基础扎实丰富。课程设计感强,能准确把握教学进度和学生吸收程度。并根据学生的学习情况实时调整内容安排,课程满意度极高。

张老师:毕业于重点本科院校,研究生学历,善于与学生沟通,深受学生喜爱。根据学生的实际情况进行方法指导,从而激发学生的语文兴趣,并利用新的教学观念,新的思想,引导学生扩宽语文视野,培养学生做题习惯,增加学习信心。语文重积累,坚信天道酬勤。

周老师:川外英语专业本科学历,任教高中各年级英语七年以上。理性教学,课堂上成熟幽默,严谨耐心,深受学生喜爱。善于与学生沟通从而给学生建立自信,培养学生英语学习兴趣。

杨老师:从事初高中物理教学多年;教学生做题有如教学生做人,注重理科思维的培养。教学思维缜密,课堂逻辑清晰,积极挖掘学生潜力,运用一套自己的教学理念,用幽默的语言吸引学生的注意力,用渊博的知识调动学生的学习兴趣。

熊老师:化学本科学历,毕业于川师大,拥有高 级中学教师资格证书。有丰富的高中化学教学经验,专注于解题方法和技巧的应用。采用启发引导式方法教学,注重培养学生的逻辑思维和独立分析问题的能力。

小 学奥数与数学的区别

奥数本身属于数学的一脉,学校里学习的数学是学生必须学习的基础知识,它的系统性较强,必须逐级学习。而奥数知识大体由五部分组成,一是学校内容的延伸;二是后面的知识提到前面来学;三是纯数学原理知识;四是趣味数学知识;五是复杂的综合性应用题。

奥数是为有数学天赋,有学数学兴趣,有学习余力的孩子准备的课,所以自然比学校的数学课难。奥数与学校数学较大的不同就是学校数学是根据大多数孩子编写的,符合大多数孩的的数学认知与逻辑思维能力的课程。奥数的题目则讲究思考时的难度与一定的趣味性,奥数教学为超前教学,将初 中和高中的数学知识编成类似于脑筋急转弯式的数学题让学生来做。学习奥数知识是开发智力和培养能力的一种很好的手段。

很多的家长之所以不能接受奥数是因为奥数过难,望而生畏,或者担心孩子太累。其实,抛开应试,真的建议家长让孩子们没有负担的学学,未来我们真的能够发现他的好处。初 中的物理、化学甚至以后的初数和高数都会涉及这些内容。孩子的能力是要通过专门的锻炼,才能够达到的。

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