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重庆三中英才

重庆三中英才渝中校区初中语文学习班

作者:cqpxto 阅读: 230次 2024-07-04 16:56:00

导  语

重庆三中英才渝中校区初中语文学习班-重庆三中英才初中语文补习班课程帮助初中学生掌握课内字词句、文言文虚实词;解析和训练文言文、现代文重难点题型;修改病句,完整准确写作。三中英才教育培训学校专注于中小 学文化课程培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,是重庆市颇具影响力的教育品牌。三中英才教育机构成立于2000年,二十多年专注中小 学多元化教育。三中英才的教育愿景是成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育培训机构。

重庆初 中语文学习班

招生对象:

初 一年级、初 二年级、初 三年级

学习科目:

七年级语文、八年级语文、九年级语文

班型设置:

初 中语文暑假班、初 中语文寒假班、初 中语文秋季班、初 中语文春季班、中考语文冲刺班,按年级及成绩分层教学。

授课地点:

三中英才三峡广场校区、三中英才大.学城校区、三中英才陈家桥校区、三中英才重图校区、三中英才大坪校区、三中英才南坪校区、三中英才融侨校区、三中英才花溪校区、三中英才观音桥校区、三中英才鲁能校区、三中英才南桥寺校区、三中英才龙湖源著校区、三中英才水晶郦城校区、三中英才汽博校区、三中英才照母山校区、三中英才鸳鸯校区、三中英才谢家湾校区、三中英才杨家坪校区

课程安排:

初 三语文分层教学:
学习痛点:初 三语文学习时间紧、任务重;古文难度再增;重点学习实用类及文学类作品阅读,写作注重拔高立意。
培养规划:学习并巩固初 中语文各类题型问法及答题思路,重点实现阅读与写作双重突破,赢战中考。

初 二语文分层教学:
学习痛点:初 二语文开始学习长篇古文,古文考查难度增大;各类题型考查方式更灵活,紧贴语文中考,出现变式问法。
培养规划:巩固语文重难点,开始学习适应中考的考查方式;学习阅读与写作技巧。
初 一语文分层教学:
学习痛点:初 一语文学习相较小 学变化大,古诗文大量出现,文学作品阅读突增,写作更讲究技巧。
培养规划:通过语文读写训练,归纳技巧,做好小 学到初 一的语文能力衔接;趣味写作,在游戏中攻克写作难题。

三中英才教学流程

1、找问题

个性化科学评测,对学生进行测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。

2、讲重点

同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。

3、补基础

针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让学习充满自信。

4、攻难题

引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。

5、授方法

授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授学习方法。

机构简介
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重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。

三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。

三中英才机构特色

1、二十多年教辅经验

成立于2000年,依托各校师资,提供专业的小初高学科辅导,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。

3、周到的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。

4、先进的教学理念

133教学法由三中英才提出创立,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学生的积极性,让学生在有限的时间内掌握更多的知识。

三中英才发展过程
初 中语文读书法

熟话说“书读百遍,其义自现”,这就是要强调书要多看、多读,但并非真的要读百遍、看万卷。不过,一篇文章如果能多读几遍,学习效果会更好。特别是,同学们使用的初 中语文课本上的文章,大多是精品,一般的文章读三五遍并不多,而有的文章读十遍尚觉得少。现向大家推荐“五遍读书法”,以供参考。 

第 一遍,是指上课前对老师要讲的语文课文先预习一遍。 

第二遍,是指上课完了后,把课文再认真的研读,并把老师讲过的书上的内容复习一遍。

第三遍,是当学完一个单元之后,从单元第 一课到单元后一课仔细的看一边遍。 

第四遍,是当一本书全学完之后,结合教师的复习指导,把整本语文书再读一遍。

第五遍,即在考试前几天,与学习笔记和平时的单元检测相配合,把课本粗略的翻看一遍,复习平时老师在语文课堂上讲的重点、难点。

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