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重庆勤思优才教育

重庆勤思优才六年级数学补习

作者:cqpxto 阅读: 211次 2024-07-11 09:30:56

重庆勤思优才六年级数学补习-数学不仅是计算和公式,更是一种逻辑思维能力。重庆勤思优才深知小学数学的重要性,因此提供专业的小学数学辅导,帮助孩子们培养逻辑思维能力和解决问题的能力。重庆勤思优才教育是一家专注于帮助学生提升学习能力和成绩的教育机构,提供多种课程,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目的课程,针对小 学、初 中、高中等不同年级和学段的课程。

小 学学科补习班

适合人群:

各年级小 学生、小升初学生

开设课程:

语文、数学、英语、奥数

班型设置:

同步辅导班、培优辅导班、小升初刷题班、小升初冲刺班等

教学目标:

培养孩子的听、说、读的能力,梳理学科知识,查漏补缺,重点培养学生学习思维,教会学生灵活运用知识,掌握解题技巧,帮助孩子提升各科学习成绩。

师资配备:

教务老师+班主任+学科老师+自习老师+心理素质老师

上课地点:

沙坪坝区、渝中区、江北区、渝北区、九龙坡区、南岸区、两江新区、高新区、巴南区、大渡口区、北碚区、江津区均有校区,各校区开设小 学语文、奥数、数学和英语等课程。

教学内容:

【小 学语文】:主要打好扎实的基础。 学习拼音、组词、造句、阅读、写作,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。

【小 学数学、奥数】:夯实数学基础,开展奥数专题练习,提高学生解决复杂数学问题的能力;全 面系统学习巧算、简单数列、整数分解与组成、图形等奥数内容,学会举一反三和创造性思维,为今后的数学学习打下扎实的基础。

【小 学英语】:强调孩子表达的准确性。学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语。

勤思课程特色

1.学习规划
学习规划师通过测评系统,对学习情况、性格、兴趣等众多因素,进行分析,制定初步学习规划。
2.学习方案
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习提升方案,即以课程定靶向,为学生稳步上升助力。
3.学管服务
班主任跟踪学生学习,监督学习进度、效果评估、习惯培优,增加学习效果。

4.科任老师

学科教学即以学生定老师,从知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制老师。

机构概况

重庆勤思优才教育是中小 学个性化辅导机构,专注于中小 学课外教育,以教书育人时刻鞭策和指导教学工作,不断突破传统教育模式的束缚,不懈追求,探索更新、更科学、更适合学生发展的教学方法和途径,为学生提供优质教育,教学成果得到家长的肯定和认可。

重庆勤思优才教育教学环境优美,教学设施完善,师资力量雄厚,拥有一批满怀着教育梦想、刻苦研学、专注辅导的优 秀团队。勤思优才倡导个性化教育,严格筛选全科导师,健全教研团队,对小初高升学政策和志愿填报进行全 方位的指导,采用先进的学习系统,全程跟踪学员的学习情况。

重庆勤思优才教育立志以中小 学全科辅导服务于大众,惠及更多学生和家庭,全力打造K12个性化教育新平台,争做个性化学习辅导的新标杆。

勤思综合实力

1、专业:勤思优才的个性化定制课程包括6-18岁的青少年,涵盖小 学、初 中、高中全科辅导,课程丰富;多年教辅经验沉淀,为学生提供专业化服务。  

2、规模:勤思优才校区遍布重庆各区,到目前有23家校区,校区占地面积均超越400平米,能够容纳众多学生学习,学习氛围浓厚。

3、师资:勤思优才拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。

4、环境:安静舒适的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。

教学团队

曾老师:汉语言师范本科毕业,专业过硬,熟悉考纲考情,重视因材施教,激发学生学习动力,从而通过学习方法的总结和运用提升学生的学习能力,真正帮助学生学会学习。

杜老师:本科学历,课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。

赵老师:英语专业八级,科班出身。幽默的授课方式;生动形象的举例;严谨踏实的态度;快乐的氛围;授课逻辑强,主次分明,有连贯衔接紧密的教学体系和对学生的阶段规划。同时注重讲练测环环相扣,激发思考和兴趣,改变学生习惯。

蔡老师:研究生学历,多年教育行业从业经验。负责化学教学,先后任教研组长、教学主任等职。教学成绩优异,学生成绩大幅度提高,得到学生和家长的一致认可,与家长和学生建立了深厚的友谊。

谭老师:物理教育本科学历,扎根课外辅导多年,一直从事初高中物理毕业班教学工作,专业过硬,教学有方。擅长兴趣导入,因材施教,课堂生动、活泼、高 效。

学校环境

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