重庆沙坪坝陈家桥四年级数学补习课程选择勤思优才培训学校。勤思优才提供个性化、针对性的小学数学辅导,让孩子在轻松愉悦的学习氛围中突破数学难题,提升思维能力。加入勤思优才,让数学成为孩子的优势学科。陈家桥勤思优才教育是一家成立于2009年的个性化教育机构,主要致力于为6-18岁的孩子提供能力培养、学科知识辅导及心理疏导等服务。勤思优才专注于提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求,通过高针对、具实效的教学辅导。
适合年级:小学各年级想要提高成绩的学生、小升初考试学生
辅导课程:1-6年级语文、1-6年级数、1-6年级奥数、1-6年级英语、小升初考试课程
教学形式:一对一、2-4人精品班
使用教材:内部专编学科教材
师资团队:全职学科资深教师
辅导内容:
小学数学培训内容 :
1、1-2年级打好运算基础,夯实数学基本知识点,细化学习任务;
2、3-4年级培养数学兴趣,加入应用思维锻炼,全面涵盖知识点; 3、5-6年级重难点知识点攻克,强化训练,循序渐进突破必考点。
小学奥数培训内容:
1、1-2年级启发思维、以全新的学习方法让学生愉快的状态中掌握奥数知识要点,形成条理,学会举一反三和创造性思维,为今后的学习打下扎实的的基础。
2、3-4年级帮助学生在奥数基本知识点学习的基础上,对奥数知识和理论进行归类,总结和扩充,深入了解所学数学知识的本质规律,从而在思维上建立观察问题,分析问题和解决问题的模式。
3、5-6级:培养思维广度,轻松应对各个知识点的综合考察,学习能力与学习方法综合提升,全面复习奥数知识点,强化练习,备战小升初考试。
小学语文培训内容:
1、1-2年级激发孩子语文学习兴趣,打好语文学习基础;
2、3-4年级注重提升加强应试能力,归纳整理学习语文体系;
3、5-6年级启发学习思维,培养独立能力,提升学习能力。
小学英语培训内容:
1、1-2年级简单的情景对话和单词学习,注重提升英语兴趣;
2、3-4年级加入简单的语法和句子练习,培养英语学习思维;
3、5-6年级注重考点强化,巩固同步知识点,灵活设置教学。
上课时间:随到随学,滚动开班,上课时间自由灵活
高标准的教学水平,严选师资阵容,督促落实,定期培训考核
严格科学的教学管理,每周教研围绕各类教学中的问题讨论解决
与学习需求匹配的课时规划,合理的学习安排,紧凑的学习进度
针对性的授课内容直切核心,节省更多的学习时间,增强学习效率
教学中分组学习讨论,良性竞争激发每位学生的兴趣与潜力
阶段考核检验,根据考试结果,及时查缺补漏,调整教学方案
重庆勤思优才教育是一家从事教育培训的机构,成立于2009年,总部位于重庆沙坪坝。主要提供小学、初中、高中阶段的课程辅导、志愿填报服务等。学校秉承以学生为中心,以教育为本的理念,致力于为学生提供优质的教育资源和服务,培养学生全面发展的能力,帮助学生实现个人价值的提升。
十多年来,勤思优才教育在教学、管理、服务等方面积累了成功的经验,形成了专业、完善的教学体系,根据家长的不同需求,学员的不同基础,分班教学,并坚持一对一和小班授课、家校沟通、定期监测、及时调整的方法,来保证每个学员学有所得。
勤思优才设有二十余个校区,凭借强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式,为数万名学生提供了成功考上理想学校的机会,并得到了广大家长和社会的青睐。
机构特色体系
勤思优才拥有完善的教研、课程、培养体系:
一、教研体系
1、多学段
覆盖小学、初中、高中
2、分层教学
授课分阶进行,满足不同需求
二、课程体系
1、寒、春、暑、秋,个性化课程体系,长期规划需求,培养学习能力
2、针对性、个性化、定制化
3、本地化教研、本地化师资
三、培养体系
1、习惯养成
注重学习习惯,关注学生发展
2、因材施教
特定学情分析,量身定制,特定辅导方案
3、学情反馈
及时学情反馈,调整学习方案
4、查漏补缺
发现实际问题,发现学习短板
赵老师:中学数学教师,拥有十多年数学教学经验,常年带毕业班,对初 中教材研究透彻,熟知中考考点,善于启发性教学,注重数学与其它学科以及生活的关联性,注重培养孩子自主思考的能力。
钱老师:从事语文教学多年,中学教学经验丰富,参与编写初 中语文学习资料;知识体系过硬,对考点把握清晰;课堂朴实而有趣味,注重思考力、创新力和实践力的培养。
谭老师:英语专业文学学士;专业功底扎实;获得专业八级证书,并持有英语教师资格证;苦心钻研教学知识;拓展学习思考深度;培养学生良好的学习习惯和做题技巧。利用有深度的、有趣的总结帮助孩子记住枯燥的内容。
夏老师:毕业于广西师大,拥有五年的高中化学教学经验,教学风格课堂有亲和力,引导启发式教学,因材施教。重视高中化学考题与知识点的结合,培养学生举一反三的能力,化难为易。
朱老师:主授高中物理,热爱物理,专注物理教育,寓教于乐,寓理于景,对学生要求十分严格,喜欢用简单的例子讲解抽象的概念,用直白的话语道出学生的困惑,用有效的方式提高学生的成绩。
一、思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考, 经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越灵,勤于思考变成了善于思考。
二、动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式变形计算打下扎实的基础。
三、培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,在听懂了老师讲的方法后,可以尝试自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。