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重庆勤思优才教育

重庆礼嘉中学附近的语文辅导学校

作者:cqpxto 阅读: 217次 2024-08-13 14:34:52

重庆礼嘉中学附近的语文辅导学校勤思优才针对所有小学生开设小学语文培训课程,包含一年级语文、二年级语文、三年级语文、四年级语文、五年级语文和六年级语文,采用内部专编教材详细讲解,帮助学生夯实基础,提高语文学习成绩。勤思优才教育是一家重庆知名的教育品牌,成立于2009年。学校坚持以培养高素质人才为宗旨,致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。礼嘉勤思优才教育从建立之初就致力于创新教育,教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。

礼嘉中学小学补习班

辅导对象:

小学一年级学生、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级以及小升初学生

开设学科:

奥数、语文、数学、英语

班级模式:

1对1、1对2、1对4等定制化课程

课程安排:

小学1-6年级语文:课程参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。

小学1-6年级数学及奥数:小学阶段数学和初中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的讲解。重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。

小学1-6年级英语:培养兴趣,锻炼听说能力。积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量;注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法;掌握英语听力,听力理解、听力分类和技巧。

教学目标:

1、为孩子制定科学的辅导计划,让孩子的学习生活充实、精彩,学习起来事半功倍。

2、运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯。

3、紧抓学习的重点、难点、易错点进行复习,有针对性地查缺补漏,夯实基础,让孩子牢记学过的知识。

学校简介

重庆勤思优才教育是一家专业的课外辅导教育机构,主要为学生提供个性化一对一、一对二辅导和一对四线下授课服务。从成立之初起,勤思优才集合行业内的教育资源,使用先进互联网技术创建高 效的教学服务体系。始终秉持为学生提供高 效的辅导理念,立志成为中国教育行业受欢迎的品牌。

多年来,勤思优才始终把为中小学生提供全科的高 端课外辅导视为自己的神圣使命,不断提供更加多元化的课程产品,不仅仅在于一对一,还设立更加人性化的突破分层次辅导小班以及集训冲刺班,力求让每个孩子都能找到适合自己的辅导方式。

重庆勤思优才的课程全部拥有专业的测评,检测学生的知识点漏洞,找到影响学习的根本原因,从而给孩子量身定制科学有效的解决方案,让孩子不仅能全方面提升学科知识,更能获得创造美好未来的知识和能力。

学校实力保障

1、丰富的教辅经验

依托专业的、经验丰富的师资,提供专业的中小学学科辅导及素质教育,学生遍及全市各区,至今已帮助数万余名学子取得优异成绩,成功考入理想的学校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。

3、完善的服务体系

实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。

4、可见的学习效果

班主任和任课老师及时反馈学生学情,让学生进步情况一目了然,让家长清楚明白,放心。

勤思课程亮点
  • 1、教学+教研

    专业教师团队,专项教研进阶学习,步步为营

  • 2、基础+技巧

    重视基础能力培养,简化解题技巧,举一反三

  • 3、同步+提升

    紧密结合学校教材,精析考点,能力拔高

  • 4、细致+专业

    专业化的教学管理,贴心服务,细致到位

  • 5、兴趣+互动

    寓教于乐的教学形式,更多参与,激发兴趣

勤思师资成长

1、应聘教师需要本科以上学历。

2、新教师需要进行学科能力入门测。

3、新教师试讲评级,实现业务体系深度参与。

4、通过总部人力组织面谈,给教师定级。

5、新教师需要与资深教研团队共创共建18节课程。

6、新教师需要参加18节云课堂学习随堂考,要求科科过。

7、各校区学科组陪跑,并督导新教师教学,完成验课。

8、新教师进行1V1导师打磨,帮助其夯实学科基础知识。

9、新教师参与学习、考点分析,教案设计及审核,逐字稿审核,直播磨课及审核等学科专题4个模块的视频学习。

10、新教师进行教学基本功训练,完成60套学科名 校训练试题,20个10分钟课程demo录制,增强学科能力。

11、新教师首节课程需要全面会审。

12、通过家长学员满意度调查、同事评价、促学情况考核等多维度考核方法,并采用积分制,帮助教师在3-6个月内快速提升教师的学科功底和教学技能。

小学语文习惯培养

学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能,不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。那么,在小学语文学习中,应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?

1、预习与复习的习惯。

2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

3、参与课堂学习活动的习惯。

4、多动脑,勤动手的习惯。

5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。

6、独立完成作业与自我评价的习惯。

7、课外阅读的习惯。

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