重庆哪家高中数学辅导课程好

作者：cqpxto 阅读: 208次 2024-09-03 15:09:13

导语

重庆三中英才高一数学培训课程注重基础教学，做好与高二知识的衔接，为接下来的数学学习打下良好的基础；高二更注重数学知识的拓展和提升，重视提升学生的学习能力，让学生在数学的学习中找到学习方法；高三数学学习则是在对高一、高二知识巩固之上进行综合提升，知识整合，提高学习成绩。二十多年来，三中英才一直致力于中小学课外个性化教育的探索与实践，积累了丰富的行业教学与管理经验，现在已经成为家长和学生课外辅导的首要选择。

三中英才高中数学培训班

招生对象： 高中1-3年级
教学目标： 重庆三中英才开设的高中数学辅导课程根据高一、高二、高三学习数学学科重点内容及考纲要求，开设不同班型方便学生选择，实行科学的教学模式帮助学生提高高中数学学科成绩，成功备战高考。
师资团队： 重庆三中英才高考数学教学经验丰富的教师
使用教材 ：重庆三中英才内部专用高中数学教材
班级类型： 1对1定制班或精品小班
课程内容：
高一数学辅导主要涵盖函数、数学基础、对指幂函数应用、立体几何、解析几何初步、概率、三角恒等变换、三角函数等。
高二数学辅导主要涵盖解三角形、数列、不等式、圆锥、曲线方程、导数、线性规划、倒数结合求解等，提升逻辑思维能力与空间想象能力。
高三数学辅导主要是系统总复习阶段，一轮知识复习重基础重全面；二轮复习强调精深，函数、数列、概率、立体几何、曲线、集合等模块化精讲；三轮查漏补缺，易错难点与高考备考技巧强化提升。

三中英才教学流程

1、找问题

个性化科学评测，对学生进行测评诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。

2、讲重点

同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。

3、补基础

针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让学习充满自信。

4、攻难题

引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。

5、授方法

授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授学习方法。

关于三中英才

三中英才是重庆本土K12教培企业，创立于2000年。目前在重庆拥有教学点约30个。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁青少年提供少儿素质英语、美术、口语表达、书法、学科辅导、高考冲刺、营地训练等全学科、高品质、多样化的教育产品。

一直以来三中英才秉承着推动中国的教育世界发展为企业使命；将少年强则国强为经营宗旨；将家长是上帝，学生成英才，成才先成人作为企业理念，将三中英才发展至今，取得相当大的进步及良好的口碑，在中小学教育上一直扎根于重庆本土教育，立足于重庆本土教育教育方针，为各位中小学生提供专业的教育理念和教育方针，对学生的发展起到推动作用。

三中英才学校特色

专业师资
三中英才的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
方法独特
三中英才自主研发的133教学法经过多年的发展，已经形成一套完整的教育体系。该教学法至始至终贯穿三中英才的整个教学过程，效果突出，备受推崇。
课程齐全
三中英才专注于小初高课外教学辅导多年，目前已形成包括小学课程、初中课程、高中课程、艺考课程、高考复读、综合素质教育课程等，课程齐全。
班型丰富
目前三中英才长期开设各课程一对一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班，上课时间灵活。
教学点众多
三中英才开办至今，教学点众多，遍及重庆主城区，且大多处于各大商圈，交通便利，为学员节约来回时间成本，方便有学习需求的学员，就近入读。
四位一体
心理辅导师、学科任课老师、学习管理师、学生家长，形成一个环形结构，学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供全方位的贴心帮助。

三中英才发展历程

2000年创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所
2001年构建家庭教育课程体系
2002年在重庆率先推行“骨干教师授课”模式
2003年在重庆率先推行“固定教学场所”模式
2004年推出三大教学理念构建学生学习成长体系
2005年帮助学生突破千人次
2006年新增杨家坪、南岸区、江北区教学点
2007年新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点
2008年新增知联三楼高中教学点
2009年组建高水平、专业化教研团队
2010年新增立海大厦、欣阳广场教学点
2011年组建教学管理部，对教学质量进行管理提升
2012年新增巴南区李家沱教学点
2013年新增北部新区星光学校教学点
2014年新增清华源教学点
2015年新增融侨、汽博教学点
2016年新增鲁能教学点
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪坝拉摩教学点
2019年新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区
2020年教学点数量近30家

高中数学为何难学

1、教材难度明显提高
高中数学要求学生在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程。相对初中数学而言，抽象程度高，逻辑推理强，知识难度大，学生会感到难学。
2、课程内容增多
高中数学从知识内容上整体数量比初中增多，高考中对学生的能力提出更高的要求。如高一上学期必须完成必修1、必修4两本教材。相比之下，初中数学教学内容少，课堂容量小，而到了高中，知识点增多，课堂容量大，如：必修1第一章就包含大量的符号和运算，必修2第二章则密集大量的公理、定理。从而使得数学课时吃紧，增加了教与学的难度。
3、教师教法改变
到了高中，由于数学知识点剧增，教学教材内涵丰富，课堂容量大，进度自然加快，没有更多的时间来反复强调重难点内容，而课后安排的习题类型也不可能与课堂上所讲的配套、类似，教师在授课时更多的是讲解核心概念、基本原理，注重数学思想、数学方法的培养，充分体现教师的主导、学生的主体作用。

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