重庆袁家岗高一语文同步复习学校

高中语文学习关键的还是积累，高中阶段的“积累”虽没有很大的“数量”，但“质量”要求很高，关乎一个人语言品质的高下。下面是语文学习的策略：
1、循序渐进
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、熟读精思
把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，较终解决问题。
3、自求自得
端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

学校拥有完善的教研、课程、培养体系：

一、教研体系

1、多学段

覆盖小学、初中、高中

2、分层教学

授课分阶进行，满足不同需求

二、课程体系

1、寒、春、暑、秋，个性化课程体系，长期规划需求，培养学习能力

2、针对性、个性化

3、本地化教研、本地化师资

三、培养体系

1、习惯养成

注重学习习惯，关注学生发展

2、因材施教

特定学情分析，量身定制，特定辅导方案

3、学情反馈

及时学情反馈，调整学习方案

4、查漏补缺

发现实际问题，发现学习短板