重庆大成教育谢家湾校区初三数学补课营课程包含多种班型,可供不同学习需求的学员选择,有志愿填报指导课程、数学基础夯实课程、数学拔高提分课程等,助力初三学生考上理想高中。除了常规课程外,重庆大成教育准备了丰富的特色课程,并不断推陈出新,以满足不同学习时段孩子们对知识的需求,以及不同学生群体的学习、升学需要。
课程对象: 七年级、八年级、九年级学生
培训学科: 初级中学一年级至三年级数学
教学目标: 针对初一、初二、初三学生的学习情况、性格习惯等,定制化教学方案,有计划的教学;使学生掌握数学基本知识及计算公式,熟练运用,培养学习方法,提升初 中数学成绩。
课程内容:
初一数学学习内容:
1、主要学习有理数及其运算、平面图形及其位置关系、一元一次方程、整式及负数的运算、三角形等知识;
2、方程应用难度增大、增加了几何证明题、二元一次方程的解法、不等式的应用。函数在初中学习中非常重要,考试题型灵活多变,占分值较多,三角形与相似性及证明联系紧密。
初二数学学习内容:
1、培养良好的数学思维习惯,掌握正确的数学解题方法。
2、掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用等。
初三数学学习内容:
1、重难点进行详细讲解,针对学员薄弱环节进行针对性辅导训练,差缺补漏,专项提升。
2、全程监控学习效果,及时检测学习成果,提升初中数学成绩,为中考做准备。
上课地点: 沙坪坝、大学城、杨家坪步行街、谢家湾、华岩、中央公园、鲁能星城、观音桥步行街、空港、宏帆、南坪步行街、融侨城、南山、回兴
上课时间: 周一至周日,灵活安排时间
1、同步+提升
紧密结合学校教材,精析考点,能力拔高
2、基础+技巧
重视基础能力培养,简化解题技巧,举一反三
3、教学+教研
专业教师团队,专项教研进阶学习,步步为营
4、专业+细致
专业化的教学管理,贴心服务,细致到位
5、兴趣+互动
寓教于乐的教学形式,更多参与,激发兴趣
重庆大成教育是一家专注于中小学教育的教育学校。历经多年,现拥有沙坪坝、江北、渝北、九龙坡、南岸、两江新区等校区,有专职老师数百名。
自开办以来,重庆大成教育在不断探索中走过了一个又一个年头,已经成为重庆有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育机构。学校致力于培养高素质,有道德,成绩优异的学生。注重开发学生的智力潜能,发挥学生的主观能动性,办学以来受到了广大家长和学生的一致好评。
重庆大成教育教育结合了良好的教育资源,拥有丰富的中高考升学经验,能准确把握考纲考点及考试信息。针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统,结合学生自身的文化知识结构,制定合适的教学计划,精心配置师资,在提升空间大的学科,加强学习力度,使广大考生的成绩在短时间内能够实现大幅度的飞跃提高,考入理想院校。
1、教学模式好
教学方式轻松愉快、深入浅出,致力于寓教于乐,培养学习兴趣,提高孩子学习动力。
2、教学方法好
因材施教,制定个性化的教学方案,帮助孩子纠正学习习惯,找到真正适合孩子的学习方法,从根本上解决孩子的学习问题。
3、老师备考好
针对课程考点和难点,老师能触类旁通,拓展学生解题思路,培养孩子发散思维,帮孩子进入学习状态。
4、全 方位培优
个性化辅导,不只关注学习成绩,更关注孩子本身,资深老师专业教学,班主任跟踪关注孩子情绪,评估学习效果。
田老师:本科学历,课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。
王老师:汉语言师范本科毕业,专业过硬,熟悉考纲考情,重视因材施教,激发学生学习动力,从而通过学习方法的总结和运用提升学生的学习能力,真正帮助学生学会学习
杜老师:英语专业八级,科班出身。幽默的授课方式;生动形象的举例;严谨踏实的态度;快乐的氛围;授课逻辑强,主次分明,有连贯衔接紧密的教学体系和对学生的阶段规划。同时注重讲练测环环相扣,激发思考和兴趣,改变学生习惯。
赵老师:研究生学历,多年教育行业从业经验。负责化学教学,先后任教研组长、教学主任等职。教学成绩优异,学生成绩大幅度提高,得到学生和家长的一致认可,与家长和学生建立了深厚的友谊。
谭老师:物理教育本科学历,扎根课外辅导多年,一直从事初高中物理毕业班教学工作,专业过硬,教学有方。擅长兴趣导入,因材施教,课堂生动、活泼、高 效。
1、要对计算引起足够的重视
总以为计算式题比分析应用题容易得多,对一些法则、定律等知识学得比较扎实,计算是件轻而易举的事情,因而在计算时或过于自信,或注意力不能集中,结果错误百出。因此,计算时来不得半点马虎。
2、要按照计算的一般顺序进行
首先,弄清题意,看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;
其次,观察题目特点,看看几步运算,有无简便算法;
再次,确定运算顺序,在此基础上利用有关法则、定律进行计算;
然后,要仔细检查,看有无错抄、漏抄、算错现象。
3、要养成认真演算的好习惯
有些同学由于演算不认真而出现错误。数据写不清,辨认失误。打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式,出现上下粘连,左右不分,再加上相同数位不对齐,既不便于检查,又极易看错数据。所以一定要养成有序排列竖式,认真书写数字的良好习惯。
4、不能盲目追求速度
计算又对又快是较理想的目标,但必须知道计算正确是前提条件,是基本的要求,没有正确作基础的高速度是没有任何价值的。所以,宁愿计算的速度慢一些,也要保证计算正确,提高计算的正确率。