1、什么是感统失调?
感统失调是指儿童大脑在发展过程中出现一定程度的障碍(注:感统失调不属于我们常规意义上的病症范畴)。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
2、什么是感统训练?
感统训练是指通过各种场景的设置、游戏、身份、任务等让孩子与环境展开互动,孩子接受丰富合理的感官信息刺激,帮助开发大脑中枢神经系统,最终提高孩子专注力、情绪自控、反应能力、思维能力、环境适应能力、自信心、语言表达等。
3、儿童感统训练最佳年龄段是什么时候?
2-10岁均可。其中,0-3岁是最佳预防期;3-6岁是感统训练的黄金期;一旦超过10岁,训练效果就很难保障;12岁之后基本就定型无法改变。
4、怎么检测儿童感统失调?
一般在大城市的妇幼保健院、儿童医院均可检查,或者到专业的儿童感统训练机构进行测评均可。一般更建议到专业感统机构,避免让孩子产生错觉,觉得自己有病,保护孩子的心理。现在国内已经有一批非常专业的感统机构,并且积累了丰富的成功经验。
5、感统训练有必要吗?
非常有必要!感统理论并非我们一般认为的炒概念,而是国际公认的,有充分的理论研究和实践证明为依据。存在感统失调的儿童,通过系统的训练可以改善感统失调,提升各项基础能力达到正常段龄儿童所应该具备的水准;不存在感统失调的儿童,通过训练也可以进一步针对性提升某方面的能力,如专注力、学习思维等。
6、儿童感统失调的表现有哪些?
常见的典型表现包括:注意力不集中,好动不安;语言发育迟缓;清晰管控能力弱;缺乏规则意识;肢体不协调,平衡感不佳;富有攻击性,咬人;充耳不闻,指令反馈差;胆小、粘人、爱哭;学习障碍,认字阅读困难等。
7、儿童感统失调的原因是什么?
主要的先天因素:因胎位不正引起的平衡失调;因早产或剖腹产导致幼儿压迫感不足,造成触觉失调;因怀孕期间不正确吃药和打针对幼儿造成的伤害。
主要的后天因素:父母太忙碌,辅导少而造成小孩右脑感官刺激不足;出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏;过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大
8、儿童感统失调的危害有哪些?
根据感统失调的程度(分为轻度、中度或重度),影响不通过。中度或重度感统失调,是一定要进行专业训练来干预的,否则会严重影响到孩子正常的学习和生活质量,影响到孩子的性格养成、自信心建立等。
9、儿童感统失调会随着年龄增长自愈吗?
不会。特别是如果当孩子已经出现了较为明显的感统失调,家长还不及时进行任何干预和采取针对性的训练,孩子不仅不会自愈,甚至会越来越严重,甚至可能随着时间积累,以及其它外界环境综合影响,发展成诸如孤僻症、多动症等。
10、感统课和早教课的区别是什么?
早教课程属于亲子体验类的课程,注重的是亲子互动和欢乐自由的氛围,对孩子的能力提升(规则秩序、专注力、人际交往能力、语言表达等)没有严苛的要求;感统训练课程属于能力提升类的功能性课程,注重的是孩子的成长进步(生理、心理、行为举止等综合能力)。简单来说,玩的什么游戏就是针对性的提高什么能力,就是在有质量的玩中获得能力提升。
11、感统训练在哪里做比较好?
一般主要有三种选择:医院、专业感统机构、家庭感统训练。
其中首选机构,因为机构的收费比医院低,并且更受重视(据我们了解,大多医院都不将这个作为主营业务,专业医师数量也很有限),另外很重要的一点就是不会让孩子产生自己有病的错误感觉,对孩子的心理不存在影响。但注意要选择专业感统训练机构,而不是一般的早教机构。需要注意的是,现在一些早教机构因为课程同质化严重,也开始关注并涉足到感统这个“新领域”,也在开一些相关的诸如“亲子感统课”。
如果只是轻微感统失调的儿童,家长有充足的时间,也可以自己学一些感统训练理论和实操知识(国内有几个专业做家庭感统训练的机构),在家里给孩子做一些针对性的训练。