虽然高考模拟考试只是演练,但是模拟考试的提升训练对高考的成绩而言,有十分重要的作用。基础扎实的同学,如果能够在模拟考试期间,把握住提升考试能力的方法,完全有可能在一个多月的时间里提升分数,实现高考成绩的高分逆袭。
2022一模对高考完全没有参照性:
整体来说,一模成绩和高考成绩之间存在一定的关系,从一模成绩中能看出孩子在高考中的表现。但是这只是相对而言的,情况比较复杂。这里,我重点要说的是,这两类高三学生,一模成绩对高考完全没有参照性。第一类——潜力无穷,后发优势明显,今后进步神速的学生。
每年高考,各学校必然都会有一些黑马,比如笔者所在的高中,今年文科有个男生突然爆发,从平时的年级前十左右一下子冲到全校状元,并被北大录取。这样的学生,往往一开始对高考备考不是适应,特别对于模拟考的饮食模式不适应 ,所以第一次模拟考几乎无法考出自己的真实水平。强大的实力被掩盖 ,如果老师和家长不能理性全面的看待,会对这类学生产生误解。随着对备考的适应,这类学生的能力水平会不断释放,特别是良好的学科能力不断展现,不管是对知识的精深掌握程度,还是解题能力,都会有明显的提高。等到了第二学期的综合模拟提高阶段,这类学生实力会有一个突飞猛进的过程,令人刮目相看,他们在高考中有出色的发挥也就是情理之中的事了。
一句话,对于这类学生,一模成绩完全不能代表他们的实力,好戏才刚刚开始,静心期待就是。第二类——成绩作假,状态虎头蛇尾,只能让人大失所望。高考中有人成为黑马,也有人让大家大跌眼镜的,而这种学生很有可能在整个高三走了一条下坡路。其中第一个因素就是模拟考成绩作假,这种情况有可能不具有代表性,但是老师和家长要有这方面的心理准备。模拟考试也会?是的,这种情况在一些地方还很普遍。
通过“考”出了一个不错的成绩,家长满心欢喜,暗暗的在想着高考的重点大学,然而盼来的可能是失望。有些很夸张的学生甚至会在模拟考中一直,直到高考被打回原形。对于这类学生,一模的成绩和高考完全没有关系,完全没有参考性。
另一种是备考状态严重起伏,无法善始善终的。一开始信心百倍,状态极佳,好状态必然会带来好成绩,一模考成绩靓丽。但是,他们要么开始骄傲,拼劲不足,要么过于紧张,整天担心成绩和名次掉下来,最终压力变成了阻力,直接影响到了备考状态,成绩难以阻止下降。高考只能收获很惨淡的成绩,足以看出,高考备考,状态决定一切。
总之,这两类高三学生一模成绩很不靠谱,前者越来越好,后者越来越差。
高考逆袭方法:
一是善于使用“分类错题本”,定时复习错题,将连续三次不再出错的题目,做上醒目的标记,做好心理暗示,增强考试做题的信心。其实,高考复习的学生基本都有错题本,但是却没有得到充分利用,或者说同学们不够重视错题本。
高考复习的错题本,不仅能够帮助学生及时纠错,保障学过的知识可以颗粒归仓,还能够帮助学生提高做题的自信心,为高考的临场发挥起到心理按时的作用。同学们想一想,如果在高考之前,看着自己认认真真整理的错题,一个接一个被自己征服,自然而然产生一种成就感,于是考试的心态也会更加踏实。
二是培养“做高考真题的感觉”。在高考复习过程中,同学们不要总是盯着一些高考模拟题,或者所谓的高考压分试卷,而是应当回归高考的真题之中。尽管这些高考真题是往年的高考题目,但是高考的整体考查难度不会发展明显波动,只有这些题目能够充分培养考生的真题感觉。
三是跟随2019年的高考大纲,逐步查漏补缺,如果时间不足,应当针对考试重点进行查漏补缺,也就是针对高考当中的常考点与必考点展开重点复习。比如,数学中的解析几何与立体几何,通常会出现在高考数学的大题之中。倘若同学们在这些重点领域错在弱点,就应当及时查漏补缺。
总而言之,从高考的模拟考试,到真正的高考,这一段时间是一些高考学生实现蜕变的关键时期。如果同学们能够掌握恰当的高效复习方法,保持踏实而稳定的考试心态,那么在高考中实现高分逆袭,不是不可能。此外,实现高考逆袭的关键是“你要相信你可以做到”,不抛弃,不放弃,因为高考逆袭通常发生在善于拼搏的学生身上。