重庆小升初语文衔接辅导班

作者：cqpxto 阅读: 250次 2023-11-10 11:14:19

导语

重庆三中英才小升初衔接课程通过让学生提前了解和学习初一语文、数学、英语等学科知识、学习模式，为学生初中的学习奠定良好开端。重庆三中英才凭借着雄厚的综合实力，充分利用自身在教学领域、行业经验和品牌知名度等方面的优势，不断完善教学体系、创造自己独特的教学方法，已成长为家长好评度和满意度双高的教育培训机构。

重庆小升初衔接课程

课程简介：
三中英才为小学阶段升初中的学生提供专业小升初衔接培训课程，根据学生学习能力打造专属小升初衔接辅导班，帮助学生提高数学、英语、语文等学科成绩，培养学习能力，为初中的学习打下坚实的基础。
班型设置：
小升初语文衔接班、小升初数学衔接班、小升初英语衔接班、小升初语数英衔接班
1、语文衔接班：
招生对象：希望综合复习小学语文知识，进一步学习语文知识的学生
授课内容：小升初语文基础知识之语句运用
2、数学衔接班：
招生对象：希望综合复习小学数学知识，并初步学习初中知识的学生
授课内容：小升初数学知识点
3、英语衔接班：
招生对象：希望综合复习小学英语知识，并初步学习初中知识的学生
授课内容：英语语法、句型等
教学模式：
1人班、3人班、5人班、7人班、9人班等面授。

三中英才课程保障

学习规划师

制定学习方案、管理学习进度

学科教师

专属老师授课、成绩稳步提高

学科教研组

梳理教研体系，制定教学计划

心理咨询师

心理疏导调整、激发学习斗志

考试研究院

把握命题趋势、找准辅导方向

三中英才教育实力

1、22年教学经验

数百名资深全职教师团队，拥有多年小初高教学经验，日常教研活动与总部教研室同步，贴心陪伴、用心服务。

2、专业的课程体系

根据各个阶段学生的学习特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。

3、完善的教学管理

教、学、练、测、辅一体的高效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统，分层教学与个性化辅导相结合；入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析，助力学生成长。

4、关注身心健康成长

立足未来，关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长；心理普测，服务全面，激发学生潜能，培养幸福力。

教学师资团队

赵老师：语文主讲教师，毕业于重庆师范大.学，在从事教育工作的过程中，与孩子们的相处和交流之中，越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。以亲切自然的风格，引领学生在文学的殿堂遨游。

易老师：毕业西南师大数学专业，中学数学教师，7年教学经验，善于调动学生积极性，教会学生正确的学习方法，学生进步明显。

候老师：英语专业硕士毕业，善于励志教育、赏识教育及感恩教育，引导孩子快乐学习，建立自信，将所学知识“秀”出来，让孩子们学会享受学习，学以致用。

范老师：中学物理教师，九年教学经验，熟练掌握初高中物理教材，对中高考考点有独到见解，让学生得法于课内，得益于课后。教学理念：用我的爱心，使你开心；让我的用心，换取你的信心。

小升初衔接的原因

首先，我们要认识到小学和初中学习之间的差异，才能做好小升初衔接。
1、学习内容差异。初一的内容特点可以概括为“多、新、深、广”四个字。每门学科的内容都趋向专门化和系统化，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力和抽象逻辑思维能力的要求，故对学生的学习要求也发生了很大变化。
2、学习方法差异。小学的学习方法是多记、多背、多写、以作业代替复习，学什么考什么。到了初中，学习内容变多，速度变快；上课能听懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练运用。对于刚刚升入初中的孩子们，肯定会产生很多不适应。
3、学习习惯差异。在小学阶段，老师说得多，管得多，老师怎么说就怎么做。但到了中学提倡自觉学习、独立意识，如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立，经过二十余年的深耕发展，拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万余个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理，五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式，让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果，三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整，匹配到更合适的班型，让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣，唤醒学生对学习的信心和动力，真正成为学习的主人。

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