适合年龄:
对绘画及美术有兴趣的3-5岁幼儿、6-12岁小 学生
上课时间:
周末或晚间,每周一次课,一次课90分钟
上课地点:
汽博中心、一双学校、金州西附、龙湖源著、水晶郦城、南桥寺、冉家坝、鲁能巴蜀、观音桥、南坪步行街、融侨半岛、茶园、李家沱、杨家坪、谢家湾、龙湖时代天街、凤天路、三峡广场、陈家桥、大.学城
进阶式教学体系:
1、播种 启蒙班(3-5岁)
通过感受、认知和观察,激发孩子对绘画的兴趣和表达的欲望,鼓励孩子大胆表达。
2、生根 畅想班(6-8岁)
想象力和绘画表达是训练重点,增强孩子的造型与表现能力。
3、发芽 创作班(8-10岁)
4、重视创造性思维的训练,增加观察写生课的练习,提高孩子的艺术修养和审美判断。
开花 创意素描/漫画班(10-12岁)
以艺术创作和观察写生为重点,系统学习素描、漫画的专业知识和创作技法。
5、结果 特长班(10岁以上)
学习素描、色彩、速写等专业技法并灵活运用,拓展孩子的艺术视野,创作具有一定艺术水准的作品。
丰富的实践活动:
亲子课、节日课、户外写生、游学等
课程体系五优势
1、专业教研团队研发,不断更新;
2、科学精准测评,目标定位明确;
3、多维立体训练,形成学科素养;
4、知识点剖析,难度阶梯式递进;
5、透明化教学,及时跟踪并反馈。
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品,累计服务重庆36万组家庭,拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的学生选择,包括一对一,完全个性精准教学;一对三、一对五小班教学,让学生们有同学陪伴又不失个性教学;15人标准中班,让学生们更多用同学氛围促进学习,共同进步;精英班,让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者,三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足,激发学生的学习兴趣及潜能,让学生拥有好的学习习惯及态度,为千万家庭孕育未来及希望。
1、二十多年教辅经验
成立于2000年,依托各校师资,提供专业的小初高学科辅导,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。
2、强大的教研支持
已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。
3、周到的管理服务体系
实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。
4、先进的教学理念
133教学法由三中英才提出创立,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学生的积极性,让学生在有限的时间内掌握更多的知识。
2000年 |
创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所 |
2001年 |
构建家庭教育课程体系 |
2002年 |
在重庆率先推行“骨干教师授课”模式 |
2003年 |
在重庆率先推行“固定教学场所”模式 |
2004年 |
推出三 大教学理念构建学生学习成长体系 |
2005年 |
帮助学生突破千人次 |
2006年 |
新增杨家坪、南岸区、江北区教学点 |
2007年 |
新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点 |
2008年 |
新增知联三楼高中教学点 |
2009年 |
组建高水平、专业化教研团队 |
2010年 |
新增立海大厦、欣阳广场教学点 |
2011年 |
组建教学管理部,对教学质量进行管理提升 |
2012年 |
新增巴南区李家沱教学点 |
2013年 |
新增北部新区星光学校教学点 |
2014年 |
新增清华源教学点 |
2015年 |
新增融侨、汽博教学点 |
2016年 |
新增鲁能教学点 |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪坝拉摩教学点 |
2019年 |
新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区 |
2020年 |
教学点数量近30家 |
3-4岁美术学习
按照儿童形象思维发展的规律,一般开始学习美术的时间从进入幼儿园开始,也就是3到4岁,这个时期是大脑成长和智力发展的关键时期。儿童学习美术可以开发孩子的创造力和知觉、感情、心智与技艺等潜能,发展美感与培养视觉传达的能力等。这个年龄阶段的孩子适合学习涂鸦课程、启蒙课程和创意画。
6-7岁美术学习
一般幼儿到六七岁左右,其形象思维已基本成型,慢慢发展为主向思维,他们的兴趣从游戏兴趣转化为智力兴趣,他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画,渴望绘画进入更高的水平,他们对画画产生进一步的兴趣。这个年龄段的孩子可接触初级或者中级的美术内容,比如点线面的运用、明暗关系、构图等还有彩铅素面等。
8-12岁美术学习
随着孩子认知能力的提高,学习的压力也在不断增加, 这个时期如果想让孩子走美术道路可以学习基础的专业美术内容,比如素描、色彩等。如果孩子既不想当画家也不想成为设计师,学画画只是为了陶冶情操、培养兴趣,那么学什么都可以。