重庆大.学城四年级奥数补习机构

导  语

小 学奥数是一种思维方式的提升训练，重庆三中英才奥数培训班采用一种特殊的思维方式和解决问题的方法，以激发小 学孩子对数学学习的兴趣和自信心，提升思维能力。重庆三中英才深耕本土中小 学教育研究与教学,提供中小 学课程一对一或小班辅导,致力于让重庆学生接受更好的专业辅导教育。

重庆小 学奥数辅导班

开设课程：
小 学各阶段奥数
开设班型：
一对一、3人班、5人班、7人班等
课程内容：
小 学一年级：启发思维、以全新的学习方法让学生愉快的状态中掌握知识要点，形成条理，学会举一反三和创造性思维，为今后的学习打下扎实的的基础。
小 学二年级：培养孩子良好的学习习惯和思考习惯，将受益终生多元、新颖的题型，弥补课内学习的狭隘，开拓抽象以及逻辑思维，帮助学生拉开差距，取得高分。
小 学三年级：奥数训练班是帮助学生在基本知识点学习的基础上，对数学知识和理论进行归类，总结和扩充，深入了解所学数学知识的本质规律，从而在思维上建立观察问题，分析问题和解决问题的模式，为今后进一步深造打下坚实的基础。
小 学四年级：数学形象思维向抽象思维的过渡阶段，课程设计数与计算，图形与几何，生活中的数学问题等多方面的内容，逐步使孩子逻辑思维形成，进一步发展孩子想象性思维能力、分析性思维能力，判断性思维能力，创造性思维能力。
小 学五年级：侧重思维方式的转变，顺利渡过五年级分水岭，培养思维广度，轻松应对各个知识点的综合考察，学习能力与学习方法综合提升。
小 学六年级：全 面复习奥数知识点，强化练习，备战小升初考试。

第 一步测评定位

个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案

三中英才的四大优势

小 学奥数学习方法

1、小 学奥数学习方法之培养兴趣：兴趣是第 一位的，不论是工作、学习还是生活。在让孩子进行小 学奥数学习的时候，一定要注重趣味性与多元化，因为寓教于乐的教学不仅能让孩子对奥数产生兴趣，在学习效果上往往也是事半功倍。

2、小 学奥数学习方法之使用合适的教材：市面上的奥数教材非常多，质量也是良莠不齐。好的教材能让小 学奥数学习变得更加轻松，能够很好地培养孩子的数学学习能力以及数学思维素质，所以大家一定要多方考察，选择一套优质并适合的教材。

3、小 学奥数学习方法之注重解题过程：孩子能正确做对数学题目并不等同于是否理解这道题，所以在进行小 学奥数学习的时候，各位家长要时不时地抽查孩子，让他们给你讲题，看看是否思路清晰。孩子的草稿纸也要整洁，这-不是为了美观，整洁的草稿可以让孩子在解题时获得更多的灵感。

4、小 学奥数学习方法之抓住重点：由于孩子的起步阶段并不一样，所以在学习奥数时抓的重点也应该略有不同。如果孩子刚接触小 学奥数学习，起步比较晚的话可以先将应用题等必考专题学好。在学习时应该讲究稳扎稳打，如果单纯图快的话效果反而不好。

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