重庆冉家坝小学语文培优培训学校

重庆小学语文学习班

课程简介：

在小学语文学习中加学生对字、词、句型的学习与积累，训练基础的语文阅读理解与写作的基本功。尤其是小学生自控能力不是很强，通过一对一辅导或小班教学能有效提高孩子的学习兴趣，帮助孩子学好语文。

课程对象：

小学一年级至六年级学生

辅导项目：

小学语文

课程方向：

1、学习兴趣：运用分层教学、分组教学，创设各种情境，提升学生的课堂参与度，及时表扬鼓励，让学生享受到成功的快乐。

2、学习态度：挖掘学生闪光点，并及时鼓励；观察学生细微变化，并正确引导。

3、学习方法：一对一或小班教学。以学生在学习中的主体地位为基础，教师课上课重学生学习方法的形成，并加强指导和训练。

辅导内容：

1、为孩子制定科学的寒暑假及课外小学语文辅导计划，让孩子的期生活充实、精彩，让学习变得事半功倍。

2、运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣，培养良好的语文学习习惯。

3、紧抓各年级语文重点、难点、易错点进行复习，有针对性地查缺补漏，夯实基础，让孩子牢记学过的知识。

如何提高小学语文成绩

1、学好拼音知识

小学是孩子刚开始接触语文知识的阶段，拼音是学习语文的入门知识，学不好拼音就不会识字，也自然读不了字。所以，学好拼音是提高语文成绩基础的一步。

2、掌握生字词的读写能力

我国常用的汉字有几千个，小学阶段需要掌握的汉字有三千个左右，不仅需要会读，还要会写。对汉字的掌握程度，是小学语文的重点考查内容，因此，学会的生字越多，对汉字掌握得越牢固，小学的语文成绩必然越好。

3、提高阅读理解能力

语文成绩的好坏，与阅读理解能力息息相关，小学语文同样如此。小学语文中的组词造句、改写句子、根据语境写词语、按要求写句子、阅读理解题型等等，都是需要阅读理解能力作为支撑，可以说，阅读理解能力的提高，是提高语文成绩的重中之重。

4、提高写作能力

写作能力的提高，需要多读、多写。小学阶段的写作，主要集中在记叙和描写这两个方面。记叙能力的提高可以在日常的写日记中锻炼，练习写清楚一件事情的起因、经过和结果。描写能力的提高则依赖于观察，要用心观察生活中的人、事、物，将观察到的用文字记录下来，这样日积月累下来，写作能力必然会有所提高。

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