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重庆华渝实验学校附近的书法学习班
适合对象：
5-13岁需要掌握及提高铅笔、钢笔书写水平的学生
教学安排：
首先指导学生掌握正确的握笔姿势和写字姿势，培养良好的书写习惯。再通过八个基本笔画的学习，让学生对汉字有更深一步的了解，将基本笔画和平时所学生字相结合，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，不满足于将字写正确的同时，进一步把字写好。然后通过偏旁的变形，使学生对简单的汉字结构，有进更深入的了解，在写字中感受到写字的快乐，深深体会到汉字的形体美。
培训内容：
1、认识汉字之美与良好书写习惯的培养
2、汉字基本笔画书写法则
3、汉字的基本规律
4、硬笔书法作品欣赏与创作
5、硬笔规范字的书写技巧
6、硬笔书法的实用价值
班级人数：
8-10人班、10-15人班
第 一步测评定位
个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。
一、实力铸就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展，三中英才已经成为家教行业的领跑者，成为重庆地区具影响力的行业品牌。
二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首先取决于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基础和先决条件"，"成才先成人"这些先进的教育理念，成为三中英才的办学理念和服务宗旨。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部等，以企业化、科学化、现代化的办学模式，竭诚为家长、为学生服务。
三、师资力量雄厚
三中英才创建了教师人才库，储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师，都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师教学思想先进，思维活跃；对中考高考进行过深入研究，能掌握中高考规律，掌握各种教材版本的特长和缺陷，懂得教育学生的方法、了解学生心理。
四、教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养，开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式，以"对口教育"或"小班教学"模式为主，即根据每一个学生的具体情况设计教育方案，通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣，传授学习方法及技巧，并且实施适合学生基础的促进个性健康发展的高素质教育。
五、关注心理健康和家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩，更关心学生的心理健康问题，为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维方面的测评，然后针对学生的个体差异安排适合老师进行针对性的教学；为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导；为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。
2000年创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所
2001年构建家庭教育课程体系
2002年在重庆率先推行“骨干教师授课”模式
2003年在重庆率先推行“固定教学场所”模式
2004年推出三 大教学理念构建学生学习成长体系
2005年帮助学生突破千人次
2006年新增杨家坪、南岸区、江北区教学点
2007年新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点
2008年新增知联三楼高中教学点
2009年组建高水平、专业化教研团队
2010年新增立海大厦、欣阳广场教学点
2011年组建教学管理部，对教学质量进行管理提升
2012年新增巴南区李家沱教学点
2013年新增北部新区星光学校教学点
2014年新增清华源教学点
2015年新增融侨、汽博教学点
2016年新增鲁能教学点
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪坝拉摩教学点
2019年新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区
2020年教学点数量近30家
怎么练好字？
幼儿及小 学生练写字，要掌握方法，才能事半功倍。
第 一步是练基本功。横、竖、撇、捺、弯钩，基本的笔划反复练好，直至灵动、轻盈，下笔如有神。相较于写完整的字，孤立的笔划对小 学生而言，更容易完成。早期每天应安排一定量的基本笔划练习。
第二步是练偏旁部首，比如单人旁、宝盖头、玉字旁、金字旁等常用的部首和单一结构的字，要反复地练，练至熟能生巧。要先求方，后求圆。所谓求方，是基本笔划要正确，横是横，竖是竖，笔笔要到位，尽量写到标准。所谓求圆，则是笔画之间的衔接和过渡自然，要在方的基础上才能实现，写得多了，写得快了，自然就圆起来了。
第三步是拆解字形结构。这是关键，字写得好看，得有合理、协调的结构，或左小右大，或左高右低，或上大下小，或外圆内方，或上轻下重，这样搭配起来就是好看。一般小 学生不懂，没有人指点的话，就很难找到字的结构特点，就算有好的笔画基本功，也写不好看。
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性别
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