三中英才 认证3年 VIP1

重庆三中英才

重庆小升初英语培训学校

作者:cqpxto 阅读: 223次 2023-11-10 10:46:42

重庆三中英才小升初备考班根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的小升初教学方案,对症下药,击破学习难点。成立20多年以来,重庆三中英才凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,已向各个学习中心所在地的广大中小 学生和家长成功提供了教育服务,取得了优 秀的成绩,得到社会各界、家长及其学生的一致好评。

重庆小升初培训班

适合对象:
想为小升初做准备的学生或即将升中学的学生
班型设置:
1人班、2人班、3人班、5人班、7人班、9人班或按小升初学习需求定制课程
课程内容:
小升初语文:主要打好扎实的基础。学习拼音、组词、造句、阅读、写作,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。
小升初数学:小 学五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力。
小升初英语:强调孩子表达的准确性。学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语。
上课时间:
周内晚间或周末白天,随到随学,滚动开班

三中英才服务特色

1、诊断问题:诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键

2、定制方案:根据学习目标,学科弱项,制定提升方案

3、规划目标:结合诊断结果与分数差距,规划学习提升目标

4、匹配老师:根据学员情况,匹配选择适合学生的辅导老师

5、家校沟通:阶段测评学习反馈,及时调整教学方案及学习心理

6、及时跟踪:课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑

重庆三中英才学校优势
1、专属方案:科学测评,专业定制
2、师资保障:专业团队,经验丰富
3、心理咨询:心理疏导,激发斗志
4、资深教研:系统规划,有效提分
5、优质服务:全程监督,及时反馈
三中英才发展史

2000年

创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所

2001年

构建家庭教育课程体系

2002年

在重庆率先推行“骨干教师授课”模式

2003年

在重庆率先推行“固定教学场所”模式

2004年

推出三 大教学理念构建学生学习成长体系

2005年

帮助学生突破千人次

2006年

新增杨家坪、南岸区、江北区教学点

2007年

新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点

2008年

新增知联三楼高中教学点

2009年

组建高水平、专业化教研团队

2010年

新增立海大厦、欣阳广场教学点

2011年

组建教学管理部,对教学质量进行管理提升

2012年

新增巴南区李家沱教学点

2013年

新增北部新区星光学校教学点

2014年

新增清华源教学点

2015年

新增融侨、汽博教学点

2016年

新增鲁能教学点

2017年

成立教研中心

2018年

新增沙坪坝拉摩教学点

2019年

新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区

2020年

教学点数量近30家

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。

小升初考试技巧

1、考前保持良好的心态,提前入考场。提醒自己不因易题而喜,不因难题而忧,稳稳当当做过来。对于你难对于别人一样难,大家都做不出来的题目先放弃,省时间。而对于你简单,对于别人一样简单,大家都会的题目一不小心反而吃亏;

2、一定要先易后难,有些考试考你心理,难的题目放在第 一题和第二题,后面反而简单,大家千万不要吓怕了。

3、一定不要空着题目,实在做不出来,选择题哪怕猜一个答案;填空题可以猜一个常见的数。

4、大题目如果不会做,也千万不要空着,能写多少写多少。如果实在不会做,那么就从条件入手,能推到哪一步就推到哪一步,后面的不会就不管,很多时候过程都是有分的。相反,如果只有结果,不写过程,一旦答案错误,就全部丢分。

5、做完试题后如果有时间一定要检查。千万不要再做一遍,而应把答案带到题目中去验算,看能否读通;如果有时间,也可换一种解题方法,看结果是否一样。这样的检验能保证把会做的题都做对。

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