小学语文补习班
适合对象:
需要在小学阶段打好语文基础,提升语文素养水平的学生
培训目标:
培养小学生学习语文的兴趣;针对学校教学大纲同步课程教学;专题能力的培训,有效提升学生的学习能力和应试能力。
教学内容:
第 一阶段
1、激发语文学习兴趣
2、字音巩固训练
3、字形巩固训练
4、课内知识巩固
第二阶段
1、学习习惯养成
2、多音字专题训练
3、形近字专题训练
4、阅读兴趣培养
5、写作初步训练
第三阶段
1、正确辨析病句
2、成语解释专项训练
3、标点符号正确使用训练
4、阅读题答题策略讲解
5、写作技巧讲解
第四阶段
1、古诗词巩固拓展训练
2、阅读题巩固提升
3、修改病句技巧训练
4、写作提升训练
第五阶段
1、小升初语文考点专项训练
2、小升初古诗文梳理
3、小升初写作技巧专项训练
4、小升初模拟试题训练
开课地点:
九龙坡区、沙坪坝区、江北区、高新区、渝北区、两江新区、南岸区、巴南区、渝中区等区域各校区开办小学语文培训课程
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
三中英才学校理念
1.全 面性。所谓全 面性,首先关于语文素质诸方面要打好基础;尤其是语文能力──识字、写字、听说读写诸方面要打好基础。不能只抓阅读,忽略作文;也不能只抓读、写训练,忽略听、说训练;更不能忽略写字训练。凡语文能力的诸方面样样都要训练,但每项训练都必须是初步的、入门的、浅显的。
2.牢固性。基础必须是牢固的,每一项语文能力都应使学生牢固地掌握,如小学写字不打好基础,到中学再要求写好字已难;如阅读不打好基础,到中学拿一篇文章读不连贯,不会概括文章要点,读速又慢,怎能阅读长课文呢?所以小学语文必须要打好牢固的基础,要求基础全 面,并不等于样样都要求很多、很高。要保证基础的牢固,语文能力训练项目必须要少而精。
重庆三中英才拥有二十多年的教学经验,专注于中小学辅导教育,个性化教学模式,优质的教学师资,丰富的课程体系,为重庆地区的中小学生提供专业的教学。三中英才创办于2000年3月,是一所专注于中小学生文化课辅导的课外培训机构,旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科一对一或精品小班教学,课程不仅涵盖应试培训项目语数外、政史地、物化生等,还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。
目前,三中英才在重庆城区范围内设立教学中心约30个,拥有700余名经验丰富的优 秀教师团队。秉承少年强、中国强的教育理念,在关注小初高学生学习能力与成绩提升的同时,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高,赢得成千上万的家长和学生的信赖,累积服务中小学生四十余万人次。