导 语
重庆三中英才小 学语文学习班课程重在系统梳理,构建完整语文知识体系,提升字词理解、阅读方法及写作技巧,训练学生阅读能力,体会中心思想,积累语言素材。重庆三中英才具有先进的教学理念、丰富的辅导内容、全 方位的辅导过程、特有的教学特色和雄厚的师资力量,为学生学习保驾护航。
适合对象:
小 学一年级至六年级
课程内容:
1、一年级语文辅导课程: 通过图片、视频、儿歌等多种形式学习,激发学习语文的兴趣和积极性;从认真听讲、写字纠正、记忆复习等方面进行习惯养成;拓展成语、寓言、神话故事、绘本阅读。
2、二年级语文辅导课程: 拓展学生对唐代文学的了解,了解中华文化的丰厚博大;指导学生体会作者情感等方法;从模仿起步,激发学生习作兴趣。
3、三年级语文辅导课程: 帮助学生巩固现有知识体系;培养学生对语文学习的兴趣;拓展学生对文学知识的了解,认识中华文化的丰厚博大。
4、四年级语文辅导课程: 增加阅读量,大量识字;培养学生有意识的进行写作素材积累;培养良好的阅读习惯。
5、五年级语文辅导课程: 阅读中的易错题型进行整理;作文中的人物描写和景物描写进行优化;帮助学生学习如何准确归纳阅读中心。
6、六年级语文辅导课程: 对小 学已学内容进行查缺补漏;对小 学的语文知识进行全 面复习;对容易出错的阅读和作文部分的进行综合练习。
辅导模式:
小 学语文 VIP教学或精品小班分层教学
上课地点:
沙坪坝、江北、渝北、九龙坡区、渝中区、高新区、南岸区、两江新区、巴南区、等教学点
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
三中英才学校特色
赵老师:语文主讲教师,毕业于重庆师范大.学,在从事教育工作的过程中,与孩子们的相处和交流之中,越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。以亲切自然的风格,引领学生在文学的殿堂遨游。
易老师:毕业西南师大数学专业,中学数学教师,7年教学经验,善于调动学生积极性,教会学生正确的学习方法,学生进步明显。
候老师:英语专业硕士毕业,善于励志教育、赏识教育及感恩教育,引导孩子快乐学习,建立自信,将所学知识“秀”出来,让孩子们学会享受学习,学以致用。
范老师:中学物理教师,九年教学经验,熟练掌握初高中物理教材,对中高考考点有独到见解,让学生得法于课内,得益于课后。教学理念:用我的爱心,使你开心;让我的用心,换取你的信心。
小 学语文基础学习
要学好语文,语文基础知识必须要过关。万丈高楼平地起,小 学要提高语文成绩,必须严把基础知识关。
1、拼音:拼音是小 学语文基础知识第 一关。因此孩子进入小 学校门开始,要时刻关注孩子拼音学习情况,及时发现问题,及时解决问题。否则孩子学习语文的兴趣和自信心会受到严重的打击。
2、生字:生字是小 学语文基础知识第二关。小 学阶段每篇课文都有生字,特别是课本上标注必须掌握的生字,要求做到会读、会写、会组词。
3、词语:词语是小 学语文基础知识第三关。在小 学阶段要学会近义词的辨析、反义词的辨析;还要积累一定的词汇,尤其是一些常用的成语,要背熟,能脱口而出。
4、句子:句子是小 学语文基础知识第四关。能识字、有词语积累后,句子是学习语文的又一关键点。通过课本上的例句,让孩子先培养语感,再对句子的句型进行转换训练。
5、文学常识积累:文学常识的积累是语文基础知识第五关。现在的课本每个单元都有日积月累,包含很多歇后语、古诗词、谚语、名言警句等。这些知识点需要长期积累,厚积薄发,既能应付默写填空又能为写作添彩。
重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。