三中英才 认证3年 VIP1

重庆三中英才

重庆观音桥小升初学习中心

作者:cqpxto 阅读: 241次 2023-11-10 10:41:40
导  语
重庆三中英才小升初择校课程通过知识串讲、考点突破、技巧提升、模拟演练等系统学习,让学生扎实掌握知识点,学会使用应试技巧,提高考试成绩,轻松应对小升初。重庆三中英才作为重庆教培行业的先行者,一直以客户为中心,以提升学生成绩和综合能力为己任,务实笃行、励学创新。
重庆小升初补习班

课程名称:
小升初考试补习班
适合人群:
小 学三年级至六年级生小升初需要择校的学生
课程内容:
小升初语文:
1、牢固基础,及时纠正,反复练习;
2、扩大阅读,强化理解,重视积累;
3、强化作文,言之有物,以情动人。
小升初数学:
1、补对弱点,逐一击破,夯实基础;
2、强化考点,详细讲解,各个击破;
3、突破难点,巧妙分析,拓展思维。
小升初英语
1、单词:自然拼读,速度识记,扩大词汇;
2、语法:系统梳理,把握重点,突破难点;
3、阅读:有效选材,激发兴趣,提高能力。
教学特色:
小三-小四:为五六年级小升初做准备,培养学习习惯,改善学习方法,夯实学科基础,锻炼知识迁移和思维发散能力。
小五-小六:全力备战小升初,综合复习小 学阶段所有知识,形成系统知识网络,并选取历年典型真题训练。

三中英才课程特点

  • 科学诊断

    通过科学测评和诊断,精准层次分班

  • 精准定位

    精准定位每位学生学习需求及目标

  • 个性化教学

    一对一或3人、5人、7人、9人小班

  • 匹配师资

    根据学生情况,匹配适合的精英师资

  • 随堂监管

    随时监管授课进程,及时调整教学

  • 授课方式

    变“被动接受式”为“自主点拨式”

三中英才文化理念

教育使命

用优质教育陪伴中庭成长

教育愿景

成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构

价值观

重情怀 致良知 负责任 有温度

服务理念

陪伴成长

产品口号

三中英才 更懂重庆学生

三中英才发展历程

2000年创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所
2001年构建家庭教育课程体系
2002年在重庆率先推行“骨干教师授课”模式
2003年在重庆率先推行“固定教学场所”模式
2004年推出三 大教学理念构建学生学习成长体系
2005年帮助学生突破千人次
2006年新增杨家坪、南岸区、江北区教学点
2007年新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点
2008年新增知联三楼高中教学点
2009年组建高水平、专业化教研团队
2010年新增立海大厦、欣阳广场教学点
2011年组建教学管理部,对教学质量进行管理提升
2012年新增巴南区李家沱教学点
2013年新增北部新区星光学校教学点
2014年新增清华源教学点
2015年新增融侨、汽博教学点
2016年新增鲁能教学点
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪坝拉摩教学点
2019年新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区
2020年教学点数量近30家

关于三中英才教育

重庆三中英才成立于2000年,拥有近30家教学点,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。

三中英才凭借20多年的教学经验沉淀,结合重庆各区的教学大纲和目标,根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套,根据政策区块化进行模块化教学方案设计,结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学,紧密贴合各区公立校的教学进度和难度,让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。

三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务,进行性格测评、职业方向测评和学习测评,根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划,选择匹配适合的老师和班型。

小升初考试范围

小 学升初 中是学生人生中一个重要的里程碑,学习任务更加重,对考试要求也会有所不同。那么,小升初考试范围包含哪些内容呢?小升初考试针对孩子们所学习的各科知识进行考察,科目主要包括语文、数学、英语,除考查分数外,还考察学生的思路和能力。

1、语文科是小升初考试的重点科目,考试内容范围广泛,可以涵盖熟读的课文、唐诗宋词、古诗词、散文、书信、新概念作文等等。学生应该掌握词语的拼写、修饰、辨析、分析、联想等知识点,熟练应用语法规则,具备比较、对比、集中等人文素养。数学科面向小 学阶段学过的各种数学知识,主要考察计算能力、推理能力和解决问题的能力。

2、数学的考题大多是实际应用问题,要求学生能够运用推理分析的能力,正确解决实际问题。英语小升初考试考查学生对基础知识、基本技能、语言知识和综合能力的掌握情况。

3、英语科的考题往往涉及语法、句子结构、词汇表达、阅读理解和书面表达等方方面面,考生要掌握基础知识,具备良好的语法基础和口语表达能力。

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