导 语
重庆三中英才儿童美术培训课程通过故事、游戏、实物体验等方法引导学生进入课程状态,提升课程的趣味性,激发孩子的好奇心和积极性,让孩子能够在自身的认知领域内充分发挥主观能动性。重庆三中英才凭借着雄厚的综合实力,充分利用自身在教学领域、行业经验和品牌知名度等方面的优势,不断完善教学体系、创造自己独特的教学方法,已成长为家长好评度和满意度双高的教育培训机构。
课程简介: 三中英才少儿美术培训课程将生动有趣的知识点动画,结合可爱好玩的卡通角色,与巧妙的剧情设计,将专业的美术知识进行趣味解答,让孩子们爱上美术课堂。通过玩具、游戏的方式,增加孩子对于美术学习的兴趣,小班授课模式,个性化指导,为孩子带来更加针对性的美术课程辅导。
招生对象: 3-12岁对美术感兴趣的孩子
教学目的: 以实物、故事、生活事件为出发点,形成教学互动,让孩子愿意与世界分享,培养孩子观察、想象和创作能力。
课程设置: 认识材料及工具、利用已有的材料工具根、据主题进行创作、了解儿童美术本节课的创作形式、及其发展史及相关历史。
上课地址: 三中英才三峡广场校区、三中英才大.学城校区、三中英才陈家桥校区、三中英才重图校区、三中英才大坪校区、三中英才南坪校区、三中英才融侨校区、三中英才花溪校区、三中英才观音桥校区、三中英才鲁能校区、三中英才南桥寺校区、三中英才龙湖源著校区、三中英才水晶郦城校区、三中英才汽博校区、三中英才照母山校区、三中英才鸳鸯校区、三中英才谢家湾校区、三中英才杨家坪校区
第 一步测评定位
个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年,拥有近30家教学点,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀,结合重庆各区的教学大纲和目标,根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套,根据政策区块化进行模块化教学方案设计,结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学,紧密贴合各区公立校的教学进度和难度,让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务,进行性格测评、职业方向测评和学习测评,根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划,选择匹配适合的老师和班型。
三中英才的四大优势
23年辅导经验 深耕本土学情
30个商圈社区校区 在你身边
庞大实力师资 为你保驾护航
受益家庭众多 一直陪伴成长
1、少儿美术教育以培养兴趣为首要目的
少儿美术教育首先是培养兴趣、发展想像力和创造力,而不是专业技能训练。其美术活动的过程,是培养手眼协调、细致的观察力、敏锐的想像力,大胆的创造力的早期智力开发过程。
2、丰富少儿的感性认识,指导少儿学会观察
观察是少儿认识世界,获得知识的重要途径,少儿应更多接触外界,观察有特点、比较新奇的现象,培养其完整地认识与表达事物的能力。
3、丰富多彩的表现形式,采用多样化的教学方法
求异、好奇是少儿时期的重要的特点,一成不变的绘画材料和教学手段,只会使孩子感觉索然无味。多样化的表现形式,可以激发孩子的求知欲。
4、遵循幼儿成长规律,理解和尊重幼儿作品
“就会瞎画”、“一点都不像”,“像”与“不像”的评价标准,正是大部分家长的误区所在。要知道,这种“不像”的画正是孩子对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露,是真、善、美的体现,也正是这种活动启迪他们的心智,培养他们的个性品质。