重庆沙坪坝小学附近的奥数培训课程

适合对象：

小学一至六年级想要提高语文、奥数、数学及英语成绩的学生或即将小升初的学生

班型人数：

一对一或2人班、4人班、6人班等

课程安排：

1-6年级数学/奥数：

数学基础班：1.挖掘培养学习兴趣；2.掌握巩固课内基础；3.提升数学计算能力

数学进阶班：1.课本基础例题讲解；2.提升知识概念理解；3.提高强化解题能力

数学优化班：1.数值计算、图形专题等专项突破；2.集中训练各类题型及方法解析；3.强化应用题解答能力；4.数学实际运用提升

奥数拔高班：1.衔接小升初知识点；2.数学思维拓展训练；3.易错题集详细讲解

奥数超越班：1.分题型进行集中训练；2.小升初重难题集中讲练；3.备考技巧讲解；4.考前心理疏导

1-6年级语文：

语文基础班：1.挖掘培养学习兴趣；2.字音字形巩固强化；3.认识病句知识巩固

语文进阶班：1.纠正学习方法习惯；2.多音字形近字训练；3.阅读写作语言训练

语文优阶班：1.病句解析成语训练；2.标点符号正确使用训练；3.阅读题答题策略讲解；4.写作技巧讲解训练

语文拔高班：1.古诗词巩固拓展训练；2.阅读模块巩固进步；3.修改病句技巧训练；4.熟练运用写作技巧

语文超越班：1.小升初复习规划；2.考点解析重难点梳理；3.基础知识专项训练；4.写作技巧专项训练

1-6年级英语：

英语基础班：1.挖掘培养学习兴趣；2.音标拼读阅读理解；3.训练听写汉译能力

英语进阶班：1.基础词汇解析训练；2.基础语法解析训练；3.词汇语法专项讲练

英语优化班：1.词组训练优化练习；2.写作题型专项训练及讲解；3.完型阅读能力训练

英语拔高班：1.写作题型强化训练；2.完型阅读技巧解析；3.听说读写潜力培养

英语超越班：1.难点语法强化拓展训练；2.难题技巧讲解与练习；3.考前心理疏导

曾老师：汉语言师范本科毕业，专业过硬，熟悉考纲考情，重视因材施教，激发学生学习动力，从而通过学习方法的总结和运用提升学生的学习能力，真正帮助学生学会学习。

杜老师：本科学历，课堂生动形象，善于从生活中发现语文。文学功底深厚，讲课思路清晰，感染力强，在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣；寓教于乐，学以致用，开发学生学习潜能，实现学习生活一体化。

赵老师：英语专业八级，科班出身。幽默的授课方式；生动形象的举例；严谨踏实的态度；快乐的氛围；授课逻辑强，主次分明，有连贯衔接紧密的教学体系和对学生的阶段规划。同时注重讲练测环环相扣，激发思考和兴趣，改变学生习惯。

蔡老师：研究生学历，多年教育行业从业经验。负责化学教学，先后任教研组长、教学主任等职。教学成绩优异，学生成绩大幅度提高，得到学生和家长的一致认可，与家长和学生建立了深厚的友谊。

谭老师：物理教育本科学历，扎根课外辅导多年，一直从事初高中物理毕业班教学工作，专业过硬，教学有方。擅长兴趣导入，因材施教，课堂生动、活泼、高 效。

这个问题不是一概而论的。对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够：

1、促进在校成绩的全 面提高，培养良好的思维习惯；

2、使学生获得心理上的优势，培养自信；

3、有利于学生智力的开发和思维能力的提升；

4、数学是理科的基础，学习奥数对于学生进入初 中后的学习物理化学都非常有好处。很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生。

5、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优 秀，也就是小升初考试要考奥数。

但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，甚至厌恶学习。奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。

片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的，很多学生学习奥数后在学校里各科成绩直线上升，并能一直遥遥领 先。