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成都高一语文一对一补习班推荐

作者:179教育网 阅读: 791次 2021-08-20 09:54:49
导语概要高中生来说,采用一对一的语文补课方式是很有帮助的。特别是采用特殊的补课方法,为高中生的薄弱环节补课,这有利于高中生语文成绩的提高。学习语文非常需要毅力,学生必须坚持很长时间才能看到效果。高语文化补课是提高语文成绩的一种方法。
高中语文暑假辅导班怎么选?

一、是否有良好的学习环境。
如果一个品质高中语文辅导班的学习环境好,学习氛围浓厚,那么家长让孩子置身其中后,他也会不由自主地沉下心学习。而且班里孩子多还能够增加每一位学生参与课堂互动的时间,提高学员的主观竞争意识,对孩子更有好处。
二、慎重选择高中语文辅导班的老师。
现在社会上的各种辅导班很多,良莠不齐,家长再花钱为孩子选择辅导班的时候,不要随便找一家辅导机构就把孩子交给他们,还是尽量能够选择本身教学水平过硬,和孩子性格相符的老师。再一个,一定要多比较几家辅导机构,看这个辅导班的老师整体水平,最后筛选出两家最满意的,让孩子去试听,孩子满意哪家就选择哪家。
三、高中语文辅导班的教学内容是重点。
但是好的辅导班,好的老师,不止是给孩子进行填鸭式学习,让孩子可以应付眼前的考试。而是教会孩子学习的方法,培养孩子的学习习惯,如果能够运用好这些方法,那么,无论是复习效率还是都会更高。

机构简介
戴氏教育温江旗舰校,是戴氏教育集团旗下五星级校区,本校长期致力于小升初、中高考补习,设有语文、数学、英语、物理、化学等常规补习科目,同时开设有自然拼读,少儿英语,写作与阅读,数学思维拓展等,校园占地面积1000余平方米,气派时尚,并配置中央空调,全年开放,学习环境一流。
学校拥有40余名精英教师,均为研究生及本科以上学历,师资力量雄厚,每周学校都会组织老师进行教研活动,集教师考试、教师磨课、教学竞赛、课程研究、教学问题分析、演讲比赛等于一体,教研形式丰富多彩,学校坚持让老师不断学习提高,优胜劣汰,以保证教师队伍的优越性。学校采用现代化多媒体教学手段和课后跟踪式辅导方法,保障学生学习和综合素质全面快速提升。戴氏教育温江旗舰校教研中心更有教育专家、常年一线教学课改专家坐阵指挥,开发出学科齐全、层次清晰、针对性强的精品教程。强大的师资配合专用教材,让学生成绩提升事半功倍!

 

成都戴氏教育高一语文辅导班

课程详情
1.古诗文阅读与鉴赏的背诵,背诵60个篇目文学常识以中国古代作家为主的名称、作家以及朝代
2.理解诗歌中固定的含义意向:离别类、情爱类、人格类、悲情类
3.学会分析意境类方法(意境=意象+情感):常试问、变式问
4.掌握议论文三要素、论据的种类、论证方法、基本结构、基本结构
5.掌握记叙文的分析方法、四种文学载体分别是什么,掌握小说的三要素:人物、情节、环境
6.欣赏小说的方法、欣赏小说的情节,人物形象,环境描写、欣赏小说的情节,人物形象,环境描写
7.四种写景手法:移步换景、定景换点、定点变向、综合所见,分类描述
8.掌握说明文的准确性:修辞限定词的功能、信息提炼完整性、概括表述的明确性、注意逻辑推导的合理性
9.熟悉微型小说的特点:短小精悍、寓意深远,摘取片段、以小见大,局部谋篇、独具匠心,人物速写、传神写照等等很多

成都温江戴氏优势
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    四位一体

    心理辅导师,任课老师,学管,家长,形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全方位的帮助。

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    趣味教学

    教师根据课型不同,变换不同教学特色,激发学生兴趣。戴氏教育根据课堂内容和学生水平的不同,采用不同的教学形式,寓教于乐。

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    课程齐全

    戴氏教育专注补习多年,目前已形成包括:小学课程、初中课程、高中课程、英语课程、少儿课程、小语种课程在内的六大课程中心!

需要掌握的文学常识都有哪些

两汉魏晋南北朝时代,我国文学有了进一步的发展。

(1)、西汉伟大的历史学家、文学家司马迁,写了一部对后代的文学和文学都有巨大影响的《史记》。为各个不同阶层、不同类型的众多历史人物立传,开创了我国传记文学的先河。

(2)、汉武帝时,设立了主管音乐的机关“乐府”,采录民间歇谣,用以配乐歌唱,因此许多民歌得以保存下来。现存的汉代乐府里的民歌,多是五言诗的形式,最著名的一首长篇叙事诗《孔雀东南飞》,就是从民歌发展而成的。

(3)、东汉时期,在乐府民歌的基础上产生了文人创作的五言诗。但是开始的时候,诗的产量较少。到了建安年间,有些诗人,尤其是曹植,运用乐府民歌的形式来抒写个人的思想感情,写了很多很好的五言诗。五言诗有了进一步的发展。东晋末年的诗人陶渊明,用通俗自然的语言写五言诗,赞美劳动生活,歌咏农村景物,诗的内容和风格都有清新自然的色彩。南北朝的民歌,也是因官府采录配乐而,保存下来的。南朝民歌,绝大部分是青年男女的恋歌。北朝民歌的题材相当广泛,,其中《木兰诗》是我国文学史上的杰作。

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