重庆小升初数学补习中心

导  语

重庆三中英才小升初数学班提高学生学习数学的兴趣，培养学生良好的学习习惯，顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想以及应用数学知识解决问题的能力。重庆三中英才将理论教育与实用教育并重，通过教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径，以激发中小学生学习兴趣为基础，帮助学生培养良好的学习习惯，增强学习能力，从而实现自我成长的目标。

适合对象：
想要提升数学成绩的小学1-6年级学生
课程简介：
重庆三中英才小学数学课程，针对对想要培养数学思维，提升数学水平的学生。课程涵盖小学数学各个知识点，帮助学生克服数学重难点，扫清复习中的障碍，学会小学数学解题思路及技巧。经过该课程的学习之后，学生的数学能力会得到明显提升。
小学数学内容：
一二年级数学课程：重点掌握一些数学方法，如计数问题，枚举法，一笔画问题等；按照课本知识有重点的交给学生数学知识；
三四年级数学课程：课本知识学习，学习方法传授，如找规律的趣味数学题等；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情，提高学习效率；
五六年级数学课程：重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念等问题；培养学生在数学学习过程中的逻辑思维能力；结合学生实际水平进行指导性提升，积极应对小学升学考试。
教学模式：
一对一、3-5人班、7-9人班或按学习需求定制小学数学辅导课程。

1、利用生活中的数学体现，激发孩子内在的学习动机
数学贯穿与日常生活，家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好，融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等，利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体，激发孩子内在的学习动机，使孩子感受到相互学的重要和有趣，使他们对数学学习更加主动积极。
2、抓住数学敏感期，循序渐进，发展数学思维
研究证明，儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”，会对数字概念，比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”，有的人一生都害怕数学，一提数学就头疼。
而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时，让孩子觉得容易的学习方法，也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练，从“量”的实际体验，到“数”的抽象认识。自少到多，进入加、减、乘、除的计算，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中，先由对实物的多与少、大和小，求得了解，在自然而然地联想具体与抽象间的关系。
3、讨论合作，共同发散数学思维
每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力，在学校学习中，就可以借助这种思维的差异性，让孩子参与到团队合作中来，共同堆一座积木或进行折纸游戏，共同探讨知识交流合作，利用空间思维与多彩丰富的具象结合，在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识，参与到团队合作中来，有助于语言能力的增强，形成自己的认知结构和思维系统。

以上是重庆三中英才提供的关于“重庆小升初数学补习中心”的相关内容，更多三中英才介绍、培训课程 、教学团队、校区地址 、开班时间、学校环境等详情，请点击了解 三中英才 了解、 留言或拨打页面电话咨询，我们会及时为您服务并预约体验课程。