广州京翰高中三年级政治辅导班

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课程级别：中级培训周期：请咨询客服培训时间：随到随学课程费用：请询价

课程详细

导语课上由各学科界专业教师授课辅导，课下由京翰妈妈、学情分析师等服务团队做其他工作支持，共同帮学生梳理基础知识、查缺补漏、定制学习计划，巩固高中三年级政治课程知识，掌握学习重点及方法。

广州京翰教育

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高中三年级政治辅导班

课程介绍

主要侧重高三政治知识点的梳理，包括国家制度、人民代表大会制度、依法治国、中国共产党的性质等；
系统复习高中三年的所有知识，提升对知识的综合运用能力与知识迁移能力；
从历年的高考考点、易错点、难点入手，同时综合学生的学习水平，进行有效的指导性复习；
训练各种新的题型，找到解决思路、方法，做到轻松应答。

授课周期

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整。

教学特色

1对1教学个性化方案
根据学生的情况，结合考纲内容，为学生定制个性化教学方案；
执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破难点。
时间地点自由灵活
近百所校区覆盖全国多座城市，预约即可上课；
家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。
提高学生学习积极性
一对一教学，根据学生情况给学生定制专属学习计划；
突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化。

四个一服务体系

一位学习规划师

一位学习规划师通过测评系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行测评分析，制定初步学习规划。
一套个性化学习方案

由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习方案。
一位专职京翰妈妈

一位班主任跟踪学生学习，实时监督学习进度、效果评估，保证学习效果。用妈妈的温暖，为孩子提供高品质教学服务。
一位专业学科教师

一位学科老师，一对一教学以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制全职老师。

完整的课程体系

夯实基础
查缺补漏构建体系
帮助孩子解决考卷上的易错题型。解决基础知识薄弱、零散、不能交叉运用等问题，构建知识脉络。

强化巩固
能力培养稳步成长
培养思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目，培养学生计算、推理能力。

难点攻克
攻难为主强化难点
锻炼学生思维能力及解题能力，对考试时中等难度的题型进行点拨，深化知识点间的内在联系及转化。

技巧训练
发散思维专项训练
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质，运用技巧和方法取得进步。在此基础上进行想象，从而产生宽广思路，使解题思路向外扩展，扩展为多角度思维空间。

心理调整
全面强化打造状态
对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上优化应用。并对学生的心理进行调节，缓解紧张心情和考前恐惧症尤为重要。

端正学习态度，提高学习政治课的兴趣

要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。

现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。

要消除现实生活中人们对政治课的误解。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。

一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，影响了同学们学习政治课的兴趣。

学校介绍