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广州京翰高中三年级地理辅导班
广州京翰教育
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高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。
学习高三地理知识点，包括自然地理、人文地理、区域地理等；
对高中地理知识进行提升复习；
对高考考点、难点、易错点进行针对性试题训练与指导；
帮助学生形成地理空间观念，理解和巩固学过的地理知识；
掌握地理试题的解题思路与得分技巧。
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整。
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一位学习规划师一位学习规划师通过测评系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行测评分析，制定初步学习规划。
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一套个性化学习方案由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习方案。
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一位专职京翰妈妈一位班主任跟踪学生学习，实时监督学习进度、效果评估，保证学习效果。用妈妈的温暖，为孩子提供高品质教学服务。
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一位专业学科教师一位学科老师，一对一教学以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制全职老师。
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1对1教学个性化方案
根据学生的情况，结合考纲内容，为学生定制个性化教学方案；
执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破难点。 -
时间地点自由灵活
近百所校区覆盖全国多座城市，预约即可上课；
家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。 -
提高学生学习积极性
一对一教学，根据学生情况给学生定制专属学习计划。
突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化。
1.最重要的是扎实的地理知识(系统梳理知识、强化地理概念并把知识点落实到相关地图上)
2.要明确题干要求，分析答题条件。
明确题干要求：题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成。
理解题干的关键指导语言。如“……最多的是”、“……最合适的是”、“……最主要的是”、“……正确的是”、“……不正确的是(……错误的是)”等等。
分析解题条件：全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
(1)明示条件：题干中附有明确的解题条件
(2)暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中
(3)多重条件：题干中有两个或两个以上条件，正确选项必须同时符合所有条件
广州京翰教育
京翰教育成立于2000年，由京城教师联合创办。创办至今，京翰教育依托雄厚的师资团队和完善的教育服务体系，已成为中国颇具规模的小初高全科课外辅导机构。京翰教育的企业使命是“让每个孩子都能获得量身定制的教育服务，成为更好的自己，收获美好的未来”。
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1课程优势
私人定制，因材施教， 完整的课程体系，适合各阶段学生。
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2师资优势
“234”师资选拔体系，严格筛选每一位教师，懂教学更懂个性化辅导。
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3服务优势
京翰班主任全程管家式服务，实时监督学习进度、效果评估，学习效果可视化。
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4体验优势
校区遍布全国，就近可选，独立上课空间，学习过程智能化。
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科班出身 教学经验
高等院校师范专业毕业，过硬的专业知识；并接受了京翰系统的教学、心理学相关培训。
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沉入研究 教学大纲
深入研究历年考试考点。擅长突击强化重难点，有着丰富的教学经验。
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经验加持 个性辅导
熟悉1对1教学模式，能够及时发现学生在学习上存在的问题，进行个性化、针对性辅导。
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“234”师资选拔体系
2 位优选师资评选+3 证齐全+4 名成功典型案例
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上课环境
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男 女 -
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