高等教育自学考试应用性专业助学,是为了适应当前我省经济建设和社会发展的需要,充分利用高等院校雄厚的师资力量、完善的办学条件和科学的管理制度实施教学与管理,由国家教育考试机构组织考试,以培养应用型技能型人才的一种新的学历教育形式。想要顺利通过自考拿到学历证书,可以咨询成都路问教育。
高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族的限制,均可参加高等教育自学考试,是我国规模最大的社会化开放式高等教育形式,自考毕业证书已经获得包括联合国教科文组织、英美等发达国家的国际社会广泛承认。
高等教育自学考试应用性专业助学,是为了适应当前我省经济建设和社会发展的需要,充分利用高等院校雄厚的师资力量、完善的办学条件和科学的管理制度实施教学与管理,由国家教育考试机构组织考试,以培养应用型技能型人才的一种新的学历教育形式。
成都理工大学创办于1956年3月15日,初名成都地质勘探学院,经国务院(56)国三办习字第4号文批准建立,是我国为适应当时工业建设需要兴办的第三所地质院校。
建校初期,高等教育部和地质部联合发文,以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系工科部分为基础,同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院。
学校组建后,原北京地质学院石油系、二系部分、三系整体,先后成建制迁入。成都地质勘探学院1958年更名为成都地质学院。成都地质学院1993年更名为成都理工学院。2001年经教育部批准,合并四川商业高等专科学校、有色金属地质职工大学,组建成都理工大学。
学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属,2000年划转地方,成为中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学。
2010年11月3日,国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。2017年9月,学校进入国家一流学科建设高校行列。2019年12月26日,我校成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。
了解更多功能定位
继续教育学院是我校高等学历继续教育、非学历继续教育的管理和承办单位。
指导思想
依法办学,规范管理,加强服务,注重规模、结构、效益与质量的协调统一。
办学思路
稳步发展成人高等教育,积极拓展高等教育自学考试助学业务,大力发展非学历继续教育。
办学成就
建院17年来,学院始终坚持把发展作为学院建设的首要任务。在校党委、校行政的领导下,学院以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校发展的目标任务,坚持开放办学,优化资源配置,不断增强综合办学实力。迄今为止,学院已为社会培养输送了成人高等学历教育本、专科毕业生近6万人,各种非学历继续教育学员达1万5千余人。
1.高中起点专科:凡高中毕业及具有同等学历者均可报名,经审查免试入学。
2.专科升本科:凡具备国民教育系列专科或专科以上学历均可报名,经审查免试入学。在读专科学生也可以参加专升本的学习,但在申报本科毕业论文答辩之前需要在四川省教育考试院自考系统交验国民教育系列专科或专科以上学历毕业证书。
1.应用型自学考试专业计划规定课程考试分为统考课程和省考课程,均由四川省教育考试院统一组织考试。
统考课程参加全国统一考试,目前四川省每年组织两次统考(4月和10月)。
省考课程考试由四川省教育考试院委托学校命题及组织考试,每年两次,一般在每学期期末进行。
各门课程考试,考生均须按照四川省教育考试院的要求,在指定网址、规定时间内进行网上缴费报考。
2.若学生所报考专业的部分课程符合《四川省高等教育自学考试考籍工作细则》中规定的免考条件,可以申请免考。
高中起点专科:工商企业管理、市场营销、会计、工程造价、建设工程管理、物流管理 、人力资源管理、计算机应用技术。
专科起点本科:工商管理、会计学、市场营销、旅游管理、公共事业管理、英语、工程造价、财务管理、工程管理、人力资源管理、土木工程、电子商务、法学、计算机科学与技术。
凡学完专业考试计划规定的所有课程且考试成绩合格、思想品德鉴定合格者,可申请办理毕业证书。自学考试的毕业证书由全国考委统一制作。
我校的自学考试毕业证书由四川省高等教育自学考试委员会颁发,成都理工大学副署校印,在中国高等教育学生信息网上可查实,享有较高社会声誉。本科专业毕业生符合授予学士学位条件的,可授予成都理工大学学士学位。
专科专业助学培训费请咨询客服
本专科学习年限均为2年
统考课4月,10月;省考课1月,7月
路:
不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江海。
《荀子》中<劝学>语句
解释:不积累一步半步,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。
问:
敏而好学,不耻下问。
出自:《论语•公长治》
解释:天资聪明而又好学,不以向地位、学问比自己低的人请教为羞耻,形容虚心好学,不自以为是。
“耻”是“以……为耻”的意思。
知而好问,然后能才。
《荀子》 译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
求学之路不外乎两条:寻路与问学。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
出自:屈原《离骚》
意思是说:在追寻真理方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地追求和探索。