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厦门金色雨林少儿感统训练中心

创立时间: 1994-01-01 课程数量:9 培训地点: 厦门 老师人数:0
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厦门金色雨林儿童注意力记忆力训练班

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课程级别:中级 培训周期:请咨询客服 培训时间:随到随学 课程费用:请询价
课程详细
导语概要

金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

 

如何提高孩子注意力记忆力
1、可通过游戏活动和玩具可以培养注意力,提高记忆力。孩子在游戏活动时,常比较兴奋,情绪好,这时对许多事物的认识比较深刻易记得住。
2、培养有意记忆能力。在孩子的理解能力相对较差时,机械记忆起主要作用,所以培养孩子的有意记忆能力非常重要。给孩子提出明确的记忆目的和要求,调动孩子多种感官参与记忆活动,加强有意注意力,常能取得好的效果。
3、营养补充。鱼油和核桃是补脑的佳品,对于记忆力的提高食补还是很有用的,平时多吃鱼油、坚果类食物、牛奶,对记忆力都大有好处。
学习,离不开注意与记忆
 
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力/记忆力不佳,背后有原因!
 
很多孩子都可能出现以下现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
 

有好的听知觉与视知觉,

才有好的注意力,记忆力


注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。

金色雨林注意力/记忆力训练
 
金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

 

金色雨林情感力训练
 
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    增强自信心,提高听课效率

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    延长专注力时间,扩展记忆容量

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    提高视、听能力,改善听课质量

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学校介绍
 
厦门金色雨林少儿感统训练中心
厦门金色雨林少儿感统训练中心

金色雨林学习能力研究中心成立于1994年,专业为3-12岁儿童提供学习能力测评、心理素质辅导以及专业学习能力训练。是全国首家采用感觉统合、学习能力训练、思维理解、情商训练的优教机构,是中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题的重要实验基地。

二十多年来,经过金色雨林IEP“个性化教育方案”专注于提升孩子注意力,记忆力,感觉统合,情商领导力等,依据中科院2000万数据常模,我们站着科学的角度看待孩子成长的每一段历程。

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